摘要：如何利用网络技术对课堂教学进行客观、公正、科学、有效、快捷地评价，成为高校教学管理者努力解决的问题。北京工商大学利用校园网络优势，在对国内20多所知名高校调研的基础上，结合工作实际，开发出系列较为完善的在线教学质量评价系统（以下简称评价系统）软件，并全面投入使用。本文就学校在线教学质量评价系统的设计与运行实践进行初步探讨。

摘要：在我国高等院校招生规模不断扩大,教育的不断普及和发展的大背景下,高校的教学质量越来越成为人们关注的重点。因此,做好高校教学质量的评价工作至关重要。本文通过分析现阶段教学质量存在的问题,将其与智能平台的优势进行比较,从而发现智能终端的在评价系统中的优势,并提出智能终端在高校教学质量评价系统的设计中所需要的技术,以此来推进智能终端在该评价系统中的开发和应用,使其能真正造福于高校学生,促进高等教育的进一步发展。

摘要：党的十八大强调，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革。教育规划纲要（2010—2020）提出，改革教育质量评价制度，要根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。教师教学质量的评价是教育质量评价制度改革中一项重要组成部分。

摘要：文中主要介绍了如何运用UML和RationalRose来分析和设计教学质量评价系统。通过建立一系列系统模型,对教学质量评价系统的外部环境、静态结构和动态行为进行了全面系统的分析与描述;结合整个系统建模过程,探讨了运用UML对教学质量评价系统进行建模的关键技术和优势所在。

摘要：分别从学生评教及教师评教等方面进行研究,利用层次分析法确定各个评价指标的权重取值,通过灰色关联分析进行评价,构建用于评估高职院校数学教学质量的评价系统。测试结果表明,所设计系统能够有效提升高职院校数学教学质量评价结果的精确度和评价效率。

摘要：教学质量评价体系对任课教师的授课过程和教学质量起到监督、考核的作用,也需要大量的计算汇总数据。如果靠手工计算,将耗去大量的人力、物力,而且也很难保证数据的真实性和准确。如何利用计算机建立规范化和科学化的评价系统,文章以黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目《教学质量评价系统软件的开发与应用》为例,介绍了教学质量评价系统的开发环境及系统功能。

摘要：四、规划和实施视觉艺术教育评价学生和教师一样,需要知道如何使用评价系统。《白皮书》第三部分甄选了艺术教育工作者规划和实施教学质量评价系统的策略,以最大限度地发挥学生的潜力。视觉艺术学科中以学生为中心的评价,是与该学科的课程标准、学习目标(learning goals)、长远目标(objectives),以及预期的表现性成就(如,思想观念的发展、思维习惯的养成、创新能力和解决问题能力的提高等)相一致的(Elsner,2002)。

摘要：根据高校教师教学质量评价的需求,基于B/S模式进行高校教学评价系统设计,分为浏览器端、服务器端两部分.在设计阶段采用UML技术进行建模,在开发阶段使用MyEclipse和WebStorm分别作为后端和前端的开发工具,服务器采用Tomcat7.0.54,数据库为MySQL,从而实现了一套规范、高效、易于扩展且实用性强的网络评教系统的设计与构建.

摘要：本文研究了基于简化的Rete推理机的思想来开发和设计教学质量评价系统,主要是以专家系统为构架,借助线性规划中的相关理论以及模糊数学,利用知识库对教学质量评价系统的开发进行有益的探索。