摘要：为了提高篮球投篮命中率,设计基于多媒体技术的高校篮球投篮动作微课教学辅助系统。构建投篮动作捕捉子系统及其微课教学资源设计与开发模块,通过求取投篮阶段性动作的对应时刻帧,完成篮球投篮动作捕捉,结合由管理数据库、用户登录管理、教师管理、学生管理、班级管理、用户个人管理等部分构成的系统管理模块,完善微课教学辅助系统构架。仿真实验结果表明系统的篮球投篮动作捕捉精度较高。

摘要：传统系统在机械制图辅助教学中的应用效果不佳,无法达到预期的教学辅助效果,因此提出基于组合权重的机械制图教学辅助系统。首先,上传电子版机械制图教学资源,利用数据库技术整合教学资源;其次,通过生成的下载链接实现教学资源共享,利用组合权重技术对机械制图作业进行批量审核;最后,进行实验对比分析。实验结果表明,该系统的响应时间在1s内,平均吞吐量为4465.25b/s,在机械制图辅助教学方面具有良好的应用前景。

摘要：网络教学克服了传统CAI的不足,可以进行交互式的计算机辅助教学,并且可以不受何人、何时、何地的客观限制,提供丰富的信息资源。本文以校园网为载体,提出了一套切实可行的网络辅助教学的设计和实施方案,以便更好地提高教学质量。

摘要：20世纪90年代中期，国际互联网的迅猛发展，为形成基于网络手段的现代网络教育教学体系提供了可能。突破时空限制的学习方式推进了教育发展，也推动体育教育教学模式的更新。体育教育兼具体育与教育在新千年最活跃的因素，因此，将网络技术应用到体育教学当中，建设既满足群体教学的要求，又满足个体交互性的网络系统站点，为学生乃至全社会体育工作者提供继续教育的空间，

摘要：从实际教学入手,深入分析和研究了蚁群算法的辅助教学工具和方法,并以旅行商问题(Trave-ling Salesman Problem,TSP)为例,基于VB平台设计和开发了蚁群算法的教学辅助系统,在实际教学中得到了很好的应用。

摘要：对增强现实(AR)技术引入实践教学进行了探索,利用增强现实技术进行了手机端教学辅助系统的开发。该系统以Unity3D为集成开发环境,以Vuforia为软件开发工具包,在智能手机应用端通过扫描零件图纸显示零件三维模型,可进行模型的旋转、缩放与剖视。结合工艺课程设计,该系统可辅助制订零件的工艺路线。

摘要：文章阐述了基于档案袋评价的教学辅助系统的结构设计和功能应用，并论述如何在教学中使用此系统对学生进行档案袋评价，提倡教师在教学中使用档案袋评价方法来真实反映学生的学习及发展水平，促进学生更好地学习。

摘要：本文通过对会计教学内容的深入分析 ,结合会计教学的特点 ,提出了会计教学辅助系统(ACAI)的设计模型 ,在详细论述系统构成和内容的基础上 ,提出了如何开发与使用该系统 。

摘要：21世纪以来,科技飞速发展,计算机与互联网技术日益发展成熟且得到广泛利用和普及,音乐数字化教学软件随之诞生。本文将艺术类教学活动与现代科技相结合,设计出一个集教学与自学为一体的辅助系统,既拓展了多媒体技术的内涵,又推动了数字音频技术的发展,以便让科技手段真正作用到人们日常生活和学习中去。

摘要：新世纪以来,我国财政支出进一步向教育事业倾斜,这也为信息技术教育的普及打下了坚实的硬件基础。在新课程改革与素质教育理念的双重推动下,小学阶段信息技术教学应当着重加强对学生能力培养和教学质量提升的重视。经过近20年的教学实践,我国信息技术教学已经形成为独具特色的课堂教学模式,各地区小学教学质量较前提升显著。总体而言,我国信息技术教学发展时间较短,教学经验和教学系统的构建相对缺乏。针对信息技术学科特殊的课堂教学模式,教学辅助系统的研发和设计不可或缺,该系统的成功运用能够有效促进课堂管理质量的提升,为小学阶段信息技术学科教学质量的提升打下坚实的软件基础。