摘要：计算机课程实验教学辅助系统需具备较强的运算能力和资源整合能力,因此,提出基于SSH架构的计算机课程实验教学辅助系统。系统硬件设计选用Microsoft Edge浏览器,将网络关系链划分为3种。系统软件设计了实验资源整合模块、用户登录及权限管理模块、系统数据库模块3部分,由此完成辅助系统设计。经过对比实验,验证了设计的辅助系统具有用户管理等实用功能,且在实际使用中具有助力作用,可以实现资源的有效整合。

摘要：随着信息技术的飞速发展,传统的教学方式迎来了新希望。本文在对传统教学中存在的一些问题进行分析并加以深入研究,针对传统教学中存在的直观感受差、二维到三维的转换难等问题,提出了将增强现实技术与教学相结合,设计了一款基于增强现实的教学辅助系统。

摘要：在设计和开发高等学校教学辅助系统时,教师、学生、班级、课程等实体的对应关系是一个难点。提出了一个新的系统模型,能灵活地在不同功能模块里处理上述对应关系,能在很大程度上满足系统扩容的灵活性和二次开发的重用性。适用于设计教学辅助系统时的模型选择。同时,给出了在该模型下的两个应用范例。

摘要：重点研究了三维CAD软件SolidWorks的二次开发技术,建立了减速器零部件及装配体的模型库。在三维参数化可视智能设计等方面做了有益的研究,提出将多媒体CAI与三维CAD技术相结合的开发思路,对职业院校机械类专业减速器课程设计的教学改革进行了有益的探索。

摘要：针对传统系统在计算机编程语言辅助教学中存在服务请求响应时间较长、无法及时反馈教学情况等问题,设计基于服务器/客户机(Client/Server,C/S)模式的计算机编程语言教学辅助系统,并进行教学反思。首先,采用C/S模式开发系统整体结构,将系统划分为数据层、业务逻辑层以及用户层3个功能层次;其次,利用数据库存储系统数据,并根据系统功能需求设计功能模块,实现计算机编程语言教学辅助系统设计;最后,进行对比实验。实验结果表明,该系统能够有效提高学生的成绩。

摘要：介绍基于自然交互的教学辅助系统的实现方法。将基于Kinect的体感技术引入到课堂教学中,设计一种适用广大高等学校课堂教学的教学辅助系统。通过建立骨骼系统、手势识别等实现教学辅助功能。这种方法进行教学具有形式新颖、方法灵活、成本低的特点,弥补传统教学方式的不足,能够有效地提高教学质量。

摘要：为满足程序设计类课程实验教学及程序设计竞赛的需要,对国内外现有的在线评测系统进行研究。以ACM/ICPC竞赛模式为蓝本,采用Python、Mysql、Django 1.8、HTML5、j Query 1.11、Bootstrap 3.5、Nginx 1.8等技术,设计并实现了基于Rabbit MQ高级消息队列和多级安全沙盒的在线评测辅助教学系统。基于Celery并行分布式框架,解决了系统大规模评测的并发性需求,可根据评测负载动态调整评测节点个数。系统具有高容错性,个别评测节点的意外故障不影响系统整体运行。通过Linux用户权限机制、全虚拟化技术、Linux Container(LTX)和set UID实现的多级安全沙盒,保证了评测环境的公平性和安全性。系统主要为日常实验教学代码评测而设计,共有4个角色,与面向竞赛的评测系统相比,增加了教学管理模块、作业管理模块、统计分析管理模块。系统已经成功应用在C/C++/Java/数据结构等课程的日常实验教学中。运行结果表明,该辅助教学系统对促进教学质量、提升学生学习兴趣非常有帮助。

摘要：针对程序设计类教学辅助系统使用过程中,存在缺乏编程热情、作业完成率低、考核监测作用不足,辅助系统作用没有很好地发挥出来的现象。通过分析存在问题的原因,结合学习过程中认知规律的特点,提出一系列有效利用教学辅助平台的改进措施,促进程序设计类课程教学质量的提高。

摘要："互联网+"正在颠覆所有传统行业,教育行业也正进入到一场基于信息技术的变革中。本文提出了基于"互联网+"的程序设计类课程教学辅助系统的设计方案,该系统整合了"微课"与在线程序编译检测功能,为学生自主学习提供有力的支持,系统部署在云服务器上,不仅可以享受云服务器为我们带来的高性能、高稳定性、安全性等优势,还能降低系统建设与维护的成本。

摘要：文章依据计算机专业教学特点,设计了一套基于人工智能的教学辅助系统。系统综合运用本体建模、复杂网络分析、深度强化学习、自然语言处理、知识图谱推理等技术,实现了课程知识表示、学习路径优化、交互式辅导、智能评估反馈等功能。