摘要：一、引言 本文阐述的计算机课堂教学辅助系统是在探索计算机教学方法——二次实践教学法和比较分析法的基础上,经过反复的设计、分析、试验建立起来的。它集教师讲课、演示和学生操作为一体,使课堂教学直观化、多样化。把理论和实践有机结合起来。经多次使用,教学效果较好,深受学生欢迎。 二。

摘要：为了推广教学辅助系统在模拟机培训的应用,改善实操类培训缺少实用的教学辅助系统的现状,以核电模拟机的教学辅助系统为例,提出以智能监督系统为工具辅助教学的思路,分析了教学辅助系统具备的录像、音频、回放、直播等主要功能,探讨教学辅助系统在未来各培训领域的发展方向和推广意义。

摘要：在网络环境中实施教学为教育改革提供了一个可行的解决方案。基于Intranet的教学辅助系统采用的是三层浏览器 /服务器模式 ,代替了传统的客户机 /服务器模式。它是由一个Web浏览器作为用户界面、一个数据库服务器用作信息存储和一个连接二者的Web服务器组成。文中对系统平台的选择 ,系统的功能 ,实现的关键技术等方面进行了深入的分析。重点给出了教案上载和浏览子系统的具体实现。在本系统的设计中 ,利用了PHP技术来建立功能强大的动态的页面 ,方便师生交流。

摘要：基于NAO机器人的《数据结构实验》教学辅助系统以机器人自身提供的SDK(Software Development Kit)为开发基础,采用C++及C#语言进行二次开发,将数据结构典型实验案例与机器人语音、动作相结合,体现了NAO机器人在编程实验教学中应用的适用性。该实验教学辅助系统操作简单明了,易于学生上手使用,有利于增强学生对于数据结构及其实验课程的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

摘要：为了有效地处理远程教育中学生在学习中遇到的问题,在探讨现有答疑与教学辅助系统特点的基础上,针对这些答疑系统存在的主要问题,设计了一套实时性远程智能答疑与教学辅助系统方案.该方案有以下创新点:1)建立解答数据库,学生可以自行查询,如果不能立刻获得答案,可以使用留言信箱,从而减少教师工作强度;2)对问题有统计和记录,方便老师及时了解学生的知识掌握程度,同时对新教师的教学有辅助效果.

摘要：本文进行了基于计算机应用技术的数字化音乐课程教学辅助系统设计与开发,系统详细分析了学生的视频、音频、生理等相关信息,将具体训练状况全方位保存到数据库,以测试技能水平的实时变化。通过实践证明,此系统不仅可以为教学训练提供更加直观形象的视觉信息以及所有参数,将技能理论与方式转变成生动的图像数据信息,还可以使得音乐技能训练的合理性以及技能学习效率得到显著提升,值得大力推广应用。

摘要：针对翻转课堂教学模式,分析了采用教学辅助系统的必要性,提出了翻转课堂教学辅助系统模型,实现了对视频教学的自主学习监督、基于教考分离模式的测试题库和课外的经验交流论坛,并引入竞争激励机制激发学习积极性。实践表明,该系统为翻转课堂提供了强有力的信息技术支持,对翻转课堂教学的实施具有较大的实用和参考价值。

摘要：基于UML技术,设计了面向对象的教学辅助系统。在此,对系统的功能进行介绍,再从系统模型的应用、转化和结构,对系统设计的3个方面进行了介绍。分析说明了该系统的组成、设计思路和功能。

摘要：计算机实验教学辅助系统是涉及计算机技术、网络技术、数据库、人工智能等多种技术的系统,其设计和研究的最终目的,是利用计算机相关技术,强化教学辅助功能,承担部分教学工作,提高教师工作的效率和质量。文章讨论了计算机实验教学辅助系统的现状,分析了计算机教学辅助系统的关键技术,并研究了相关系统的模型设计与实现。

摘要：随着网络技术的发展,互联网的应用对教育和学习的影响越来越深入,辅助教学系统作为课堂教学的补充形式也得到了迅速发展。本文主要介绍了采用以JSP为编程语言,结合SQL Server数据库技术,以Tomcat为服务器的C++教学辅助系统的设计,结合课程及网络教学的特点对教学内容进行组织,基本上满足了学生网上学习的要求。