摘要：基于网络的教学辅助系统在教育领域的应用有利于转换教学模式,实现教育的信息化。教学辅助系统的使用,是师生间的答疑、学生能力测试与作业完成上交都可以在网络平台上完成,节约了学习时间的同时提高了学习效率。探究基于网络的教辅系统是如何设计与实现的,有利于加深教育工作者对其的理解,扩大应用范围,使该系统在今后的教育工作中应用更为科学与广泛。

摘要：为了激发学生学习的内在动力,形成维持学习兴趣的长期良性循环,结合现代教育心理学的理论和计算机信息化技术,本文研讨了以学习兴趣为导向的教学辅助系统的设计过程。据此建立的系统在多媒体的相关教学中可以增强师生的互动体验;激发学生的求知欲;锻炼学生的实践能力;量化课程学习指标;通过资源的积累有益于后期教学工作。

摘要：计算机实验教学作为计算机能力培养过程中不可或缺的部分,具有相对特殊的教学环境和教学模式,而传统的教学方法与模式并不能完全适应该环境下的教学目的。文章说明:需要对传统的课堂教学方法加以改进,充分利用计算机环境资源,用特殊的教学手段、方法和工具加以辅助,从而优化计算机实验教学效果。

摘要：设计开发了运行在基于Android操作系统的手机上的野外地质实习辅助教学系统软件.该系统基于Baidu Map SDK,实现了实习路线管理、地图浏览、卫星图查看、地质教学点标记、地质现象照片浏览、知识点提示等功能。在该系统辅助下,教师指导野外地质实践教学可以避免过去出现的迷路、找不到地质现象等情况,且更容易实现实习指导的标准化、规范化。该系统使用了北京周口店野外地质实习区的实习路线等材料作为示例,通过简单修改,该系统可用于其他地区、其他类型的野外实习教学中,并可用于旅游景区介绍、路线指引、自驾游导航等领域。

摘要：针对目前《计算机视觉》等相关课程教学手段简单、实践环节较薄弱的问题,本文设计了基于Matlab Web Server的教学辅助系统。系统中包括了课程的主要教学信息,包含了科技前沿论文下载功能,并集成了基于MATLAB的远程实时图像和视觉处理实验系统。经过学生应用,效果良好。

摘要：本研究从野外地质实践教学的特点和需求出发,设计开发了可以运行在Android手机上的野外地质实习辅助教学软件。该系统实现了野外地图浏览、实习路线管理、地质教学点标记、知识点提示、地质现象照片浏览、卫星地图等功能,为野外地质实践教学提供了重要的辅助平台,是实现地质实习辅助教学的一次有益实践,具有一定创新性。

摘要：为了面对剧烈的社会竞争,个人能力的培养至关重要。如何培养出学习能力、创新能力、理论基础和实践能力兼备的高水平人才是高等教育所面临重大问题。目前网络信息技术飞速发展,为教育的改革提供了有力的契机,网络教育已经日益凸显出其优势。本文介绍了网络辅助系统的发展过程,详细分析了网络教学系统所必备的特点,为高效的网络辅助系统的设计提供了一定指导作用。

摘要：对智能测试系统的开发进行了详细介绍 ,提出并实现了该系统的两个重要部分——题库系统和网上考试系统 ,题库系统中的标准化试题系统、试卷系统对提高教学质量起到推动性作用。网上考试系统具有智能性特点。

摘要：依据教育部关于加强实习教学改革、推进实习信息化建设的指引,本文在分析传统自然地理学野外实习不足的基础上,引入GIS、RS和三维可视化等新技术,设计开发了自然地理学野外实习管理平台,实现了实习多源异构数据的集成与融合、一站式实习管理、实习路线组织与规划、特色实习专题图表达与分析及三维虚拟实习等功能。平台可为自然地理学野外实习管理流程化、信息化、虚拟仿真化提供一个崭新的教学方式,具有较强的实用性和推广价值。

摘要：为配合教学需要,设计了以ARM LPC2138/48 MCU为核心的教学辅助系统。系统包含了最小系统、串行通信及程序下载接口,矩阵键盘和可以用作中断输入的独立按键、字符和点阵LCD等输入/输出人机界面接口;配备了规范完整的Keil工程模板、完整的Proteus电路原理图和相关硬件模块的应用程序包。在嵌入式系统课程具体教学过程中,以教辅系统为支撑,采用"引导-模仿-实践"渐进式教学模式,一例一问,逐题增加,承前启后,精心设计的教学内容、实验案例;结合例程分解、项目驱动等模块化教学方法,解剖实际应用项目,帮助学生掌握嵌入式系统应用与开发的基本技能,培养学生一定的自主创新能力,该教辅系统对初学者教学辅助效果非常明显。