摘要：通过分析我国高校教师党支部建设现状及存在的问题,结合高校教师岗位特征,提出促进党建和业务双融合的“支部+”党建工作模式,深化“支部+”基层党建工作模式的保障措施,推动高校党建工作质量全面提升。

摘要：高校教师党支部是党组织最基层的存在,能够将教师在教学科研与社会服务方面的作用发挥到最大化。本文主要分析了高校教师党支部建设现状中存在的问题,阐述了高校教师党支部建设的重要价值,探究了民办高校党支部发挥作用机制和平台的构建途径,联合创建工作平台,设计网络学习平台,开展党建实践平台,完善民办高校党支部作用发挥机制,提高民办高校教师党支部队伍的党员素质,规范民办高校党支部监督管理体系。希望从多个维度促进高校教师党支部的作用发挥。

摘要：高校在发展的同时,面临着诸多的挑战与困难。以争先进位为抓手,推动优势项目争先进、弱势项目进位次是高校应对困局、推动科学发展观向纵深度发展的重要举措。教师党支部在这一目标的引领下,从"凝聚力建设、师德师风建设、社会主义核心价值体系建设、学科与专业的亮点与特色建设"等方面,发挥基层党组织的战斗堡垒与先锋模范作用,是促进高校可持续发展取得成效的必然选择。

摘要：立德树人是中国高等教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。如何强化价值引领、形成各门课程协同育人效应是"课程思政"改革的关键问题。教师党支部作为高校最基层的党组织,是推动"课程思政"建设的主体,是"课程思政"建设的战斗堡垒。为解决"课程思政"改革的核心问题,教师党支部要突出价值引领、组织保障和桥梁沟通三大功能,主要体现在加强教师的育德意识和育德能力、为课程思政的课程建设和教学设计提供组织保障以及构建马克思主义学科与其他学科之间的合作体系,这样才能建立课程思政长效运行机制和协同创新机制,确保课程思政取得实效。

摘要：党的十九大报告中提出,要以提升基层组织的组织力为重点,突出政治功能。高校教师党支部依托于现有的系(所)、专业教研室等教学、科研、管理、服务等机构设立,其组织力涵盖了党支部的作用发挥,如理论学习、政治核心、党员发展、教学科研、民生利益等。然而,高校教师党支部作用发挥受到支部基本架构、工作考核监督、支部相关人员、支部活动开展等四个方面的影响,经统计分析,部分因素对于作用发挥有着显著影响。支部组织力的提升,需要从基本层面、广度层面、深度层面着手,兼顾务虚与务实两个维度,突出实效,充分发挥高校基层教师党支部的战斗堡垒作用。

摘要：高校教师党支部是带领党员和教师做好各项工作的战斗堡垒,是推进我国高等教育向前发展的重要力量。当前,北京市属艺术院校教师党支部在工作中起到了'凝心聚力、催人奋进'的作用,艺术院校教师党员的党性修养日益增强,理想信念坚定、宗旨意识牢固。应从提升教师党员思想认识水平、加强党支部书记队伍建设、强化党支部制度设计和创新活动组织方式等方面着力,不断提升艺术院校教师党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

摘要：教师党支部参与学生就业指导,发挥了教师的知识技能、实践渠道、行业信息、人脉资源等专业指导优势,对学生显性就业竞争力的优化作用及党员的引领、感染、塑造、激发效应等思想政治优势。对学生隐性就业竞争力的教化作用,可以通过就业教育资源的内部整合、外部共享和协同联动,实现教师党支部在大学生就业竞争力培养中的重要作用。

摘要：为深入贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、党的建设总要求和省教育厅关于开展"一支部一品牌"创建活动精神。结合建筑与艺术传媒学院第三批全省党建工作样板支部建设方案,推出"六元一体"党建品牌建设方案。

摘要：高校教师党支部是党在高校的最基层组织,是教育、管理、监督和服务教师党员的最基本单位,是党团结和联系广大教师的桥梁和纽带,其建设质量直接影响党支部战斗堡垒作用的发挥。但目前高校教师党支部开展组织生活存在基本制度落实不严格、内容较枯燥、实效不理想等问题。对此,教师党支部应加强组织领导,强化政治建设;创新工作方法,提升工作质量;优化支部设置,整顿软弱涣散;加强队伍建设,选优配强书记;加强党员教育,提升党员素质;增加经费投入,强化基础保障。

摘要：多年以来,"虚化、淡化、弱化和边缘化"这些字眼一直和高职院校教师党支部建设存在现象有着千丝万缕的联系。针对高职院校基层党建普遍存在的对教师党支部政治功能不突出、思想建设弱化、凝聚力欠缺、与中心工作结合不紧、支部书记"领头羊"作用淡化等问题,从主客观两方面分析了问题的原因,据此提出完善制度保障、抓好理论学习、围绕中心抓党建、选好用好培养好教师党支部书记等解决之策。