摘要：临沭县职业中专创办于1982年,是一所国家级重点职业中专,2004年被确定为山东省重点建设的110所职业院校,2006年被确定为山东省"双证互通"试点学校、学分制改革试点职业院校。2009年10月,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝莅临学校视察,对学校的办学成绩给予了充分肯定。2010年被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第一批立项建设学校。

摘要：核心素养教育理念深入人心,在为教师参与教学改革指明方向的同时,也对初中英语诗歌教学活动提出了更高的要求。在教学中,教师要立足学生语言能力、思维品质等素养发展的需要,对诗歌教学实施方式做出优化。因此从诗歌教学中蕴含的价值意蕴出发,提出了指向核心素养的初中英语教学策略,以期提升诗歌教学的实施质量,培养学生的学科核心素养。诗歌阅读是发展学生英语核心素养的重要方式,而在当前的初中英语诗歌教学中,部分教师没有充分发挥出诗歌在发展学生思维素质等方面的价值,将诗歌教学设计成单纯引导学生辨认文字符号.

摘要：最近，笔者为参加省优质课比赛，经历了两次试讲、一次正式比赛，在专家的点拨下，一课三改，收获颇丰。课题：《渔父》第一稿设计 一、检查预习情况学生提出疑问并讨论解决；解决不了的，教师参与解答。二、谈话导入 三、感知文本 1．齐读课文，注意正音释字。2．学生读课文。

摘要：长期以来，教师在教学中双眼瞄准教学任务的完成，对课堂教学的研究往往重课前，轻课后。课前的备课较为充分，诸如教学目标的设定、主题的选取、思路的设计、史料的搜索、情境的预设等，但却常常忽视对教学效益的反思。课后反思作为教师参与课堂教学研究的专业性活动，是促进教学有效性提升的重要途径，不但有助于教学目标的高水平达成，还有利于教师的专业发展。因此，在教学中还应留一只眼睛看自己。

摘要：有效的课堂教学始终是我们每个教师所追求的目标。笔者认为有效的课堂教学应是学生心灵自由、情感投入、富有安全感的课堂；应是学生主动参与、思维活泼、富有表现力的课堂；应是教师参与、引领恰当、富有成功感的课堂；应是师生交流互动、携手共进、富有生命力的课堂。本学期我校举行有效课堂教学大赛，我被参赛教师新颖的教学设计，精湛的课堂驾驭能力而深深打动，下面，我们通过几个教学片段，来解读教师们是如何精心预设课堂，追求有效的课堂教学的：

摘要：在一次教学研讨活动中，学校数学组以集体智慧完成一节课的教学设计，然后让M教师试教，课题为人教版《义务教育教科书·数学》八年级下册第十九章第1节“函数（第1课时）”。数学组全体教师参与了此次观课、磨课活动，其间既有共识的达成，也产生了认识上的分歧与争议。现将其中较为突出的问题予以呈现，谈谈笔者的认识与思考。

摘要：长期以来,教师在教学中双眼瞄准教学任务的完成,对课堂教学的研究往往重课前,轻课后.课前的备课较为充分,诸如教学目标的设定、主题的选取、思路的设计、史料的搜索、情境的预设等等,却常常忽视对教学效益的反思.教后反思作为教师参与课堂教学研究的专业性活动,是促进教学有效性提升的重要途径,有助于教学目标的高水平达成,更有利于教师的专业发展.因此,在教学中还应留-只眼睛看自己,积极对自身的课程与教学行为进行反思.本文拟以高三年级二轮“明清史”的专题复习中的“知识梳理”环节为例。

摘要：本文对游泳技术多媒体计算机辅助教学软件的设计与制作、在教学实践中的应用、教学效果等问题进行了研究,并对游泳术科教学中应用多媒体计算机辅助教学技术的可行性和体育专业教师参与制作多媒体教学软件的可行性进行了探讨。

摘要：由曾永成副教授主编、有五所大专院校的教师参与编著的《以美育美——美育的理论与实践》一书,89年6月已由成都科技大学出版社出版。在马克思关于“自然向人生成”和“美的规律”的思想指导下,从“节律感应”的生命活动机制出发,对美育的规律进行了富于特色和独到的探索。其原理篇论述了美育的目的任务、特殊功能、系统工程和实施原则;实施篇分别论述了表演艺术,造型艺术、语言艺术,综合艺术、现实美和科学美的美育问题。该书不仅阐明了美育的基本理论和有关知识,而且从如何进行美育的角度突出了美育实施中的具体方法。因此特别有助于正在和即将从事美育教学和指导的人员参考学习。

摘要：合唱这一艺术形式,对构建和谐社会有其不可替代的作用。目前,我国的群众性合唱活动开展得有声有色,发展迅猛。很需要一批具有专业水准的指挥带领合唱队向前迈进,而作为高校专业音乐教师有义务、有责任,义不容辞担当起此重任。为繁荣社会主义文艺,构建和谐社会出一份力量。