摘要：研究平面广告课程中插画技法与视觉化展示的教改实践。论述插画技法与视觉化展示之间的关系,分析平面广告课程内容的视觉化展示结构,探讨插画技法在平面广告视觉化展示中的应用方式。从创意构思与文字设计课程的纯手绘教改实践、图像表现与符号语言课程的数字交互实践、色彩搭配与版式应用课程的媒介化实践等方面出发,再到插画视觉化交叉融合展示的新模式依次进行论述说明。插画技法与视觉化展示的教改实践有利于深化平面广告课程体系的内涵和品质,提升学生的创新能力和实践水平,形成高效的视觉广告教学资源。

摘要：近几年来,在政治系的专业政治理论课教学实践中,体会到深化教学改革,教学内容富有新意,教学方法灵活运用,讲究教学艺术,是提高教学质量的重要途径.改革是提高政治专业课教学质量的必由之路在当代世界调整、改革潮流的冲击下,我们面临着对当代资本主义、社会主义和马克思主义的再认识。这对政治系的专业理论课的教学改革,更是当务之急.传统的政治系专业课,内容陈旧,交叉重复,脱离实际。教学方法呆板,说教式的灌输,教条味较浓。学生被动学习,缺乏兴趣,教学效果令人担忧。这不是单纯的教师讲课技巧问题,

摘要：面向对象程序设计已成为计算机学科特别是软件学科的一个重要知识领域,是学科知识体系的基础。本文概述了面向对象程序设计课程在我院的发展历程,详细分析了该课程在教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学方面的改革和实践。

摘要：随着教育改革的进一步发展,如何把制图课程教学质量推上一个新台阶,这是摆在我们每一位制图教师面前的重要课题。为此,今年我在建筑学专业92级本科班的制图教学中采取了一系列改革措施,其中之一是在本课程进行到第21课时(总课时为96)的时侯,让学生做了一次称之为“构型设计”的作业。课后我作了一次问卷调查,全班学生一致表示很喜欢这样的作业。他们说,这样的作业“有较大的想象空间可以让我们自由发挥”,“既促进了我们对制图技能的掌握。

摘要：牛顿第二定律教改探索北京市教委教研部张景林北京市第３９中学王秀琴牛顿运动定律在物理学中是最古老、最成熟、最经典的力学定律，尤其是在高中物理教学中处于重要地位．我们对它的教法、学法能不能进行改革？如何改革？改革后对其相关内容的教学应如何安排？改革后的总...

摘要：目前我国已成为一个制造大国,但还不是一个制造强国。其原因就在于当前我国不仅缺乏高端的发明家、设计师,更缺乏技艺精湛的高级技能人才。为了改变这种局面,

摘要：为了提高教学质量,提升教学效果,针对信息与通信学院精品课程"通信原理"实施了一系列教改探索与实践,其中包括课程体系与内容、课堂教学、实验教学、设计与应用环节、教学手段,考核方式及以科研提升教师科研水平和能力等方面的改革。通过改革,提高了教学质量,激发了学生的研究兴趣和创新能力,培养了学生科学思维方式和研究方法,取得了良好的教学效果和实践成效,具有良好的现实意义。

摘要：在职业教育转型期间,AutoCAD与工程制图教改探索工作也是需要与之相适应的,因此,专业性强的学习工作在现代社会更为需要,专业教育转型期间对于AutoCAD及工程制图教改工作则需极为重视。而相对应的教育局提出的对于本科院校(高校)向教育转型改革的要求,Auto CAD与工程制图课程教学和考核中存在的问题进行了一系列教学改革。计算机辅助设计(CAD)可以说是现代产品创新改造的基本工具,熟练运用CAD软件来进行软件建模和绘制工程图是工科类学生必备的功能之一,课程教学的探索和发现历来就有,故而成为对于提高课程教学质量与高校学生职业能力构建和创新素质培养的有益经验。

摘要：现代化农业的发展与实践需要农业工程人才做支撑,本文探索了农业工程类学生毕业实习、毕业设计、就业各环节的改革措施,提出了＂毕业设计—毕业实习—就业＂一体化模式的构建与实施。