摘要：没有一位优秀教师不重视板书，没有一种优秀的教改方案能排斥板书设计。板书是教师对教材分析、概括、归纳和提炼，是教学目的及要求的体现，是帮助学生理解概念、掌握规律、迁移创新的重要手段。

摘要：本文讨论了三年制师专化学教育专业课程体系设计的指导思想，基础课程体系设计的方案和新体系的几个特点。

摘要：“学习的意义是什么？考试很重要吗？考试成绩好才是优等生吗……”14岁的初二女生卢唯带着这些困惑，自己独立设计、发放了400多份调查问卷，历经半年的调查，整理出了自己的教改方案——《我们的明天会更明亮吗？》。在这份教改方案中，卢唯提出了一系列大胆的设想。

摘要：为了适应社会主义市场经济对外贸专业人才的需要，我们从1994年底开始选择国际贸易专业做为突破口，按照原国家教委对专科专业教学改革的要求，经过充分的调查研究和准备。自95级起开展了国际贸易专业应用性专门人才培养的研究与实践。经过3年的努力工作，我们已经圆满地完成了第一轮试点工作，取得了一批可喜的成果和经验。一、更新教育观念和质玉观念为了使专业教改从一开始就能够把握住正确的方向，我们首先组织教师认真，明确专科教育的办学宗旨和专科人才的培养目标，以及专科教育的特点与规律。通过学习讨论使教师从思想上认识到；一是面对科学技术的飞速进步和社会主义市场经济的需要，我们必须改变教学模式单一，内容偏旧，方法过死，只重知识传授的弊端，探索新的有特色的人才培养模式；二是我们必须围绕以培养专业理论知识应用能力为主线，来开展专业教改工作。基础理论教学，要以够用为度，专业知识教学要突出针对性和实用性，要改变过去经贸类专业仅围绕教科书来传授专业知识，只注重理论上的学习与分析，缺少实践性教学的状况，加强技能方面的训练和知识应用能力以及专业工作能力的培养；三是决不能再单纯以学生考试成绩的高低来衡量学生的水平与教学质量的好坏，要树立起新的教育质...

摘要：为了提高卓越工程师班机械设计课程的教学效果,提出了课程的教学改革方案,从课程教学内容、教学方法、实践教学、考核标准等方面进行改革。实践证明,机械设计课程培养改革方案实施后,卓越工程师班的教学质量有了明显的提升。

摘要：项目教学法是以项目为载体,以学生为主体,采取小组互助的方式,通过任务驱动,学生在完成任务的过程中,达到学习目的的教学模式。以高职生物化学检验课程为例,对项目教学法的教学设计和实施过程进行了初步探索。确定了生物化学检验课程项目化教学设计的指导思想、原则和任务,并以本课程中的体液蛋白质检验部分为例,对项目化教学进行了初步设计,以培养和提高高职医学检验技术专业学生的综合从业能力和职业素质。

摘要：针对目前Web应用开发类课程教学过程中存在教师“灌输”教学,学生“被动接受”的情况,提出教师以“引导为模式”的导向性教学,学生以“兴趣为基础、创造为目的”的主动式学习来提高教学质量。该文以JSP程序设计课程为例,提出上述思想的教改方案,最后通过教学验证,充分说明了本方案的有效性。

摘要：我校硅酸盐工艺专业是建校一开始就设置的专业,四十年来,我们这个传统专业为建材、冶金、轻工等行业输送了大量的技术人才,为社会主义建设事业作出了很大贡献.近几年来,我校在建材专科教育蓬勃发展的育好氛围下,乘改革的东风,抓住机遇,努力搞好教改工作,使我校的硅酸盐工艺专业于1993年被国家教委列为首批教改试点专业,这是我校发展历史上的一件大事.在迎来40周年校庆的时候,我们的教改试点工作已进入中期的关键时刻,三年来,在学校党委的直接领导下,我们对教改方案的实施工作精心组织,周密安排,大力投入,不断完善,从而使教改试点工作健康顺利地向纵深发展,并且取得了一定的成绩,这些成绩包含了上级领导和广大师生的共同努力,我们把这些成绩作为一份厚礼隆重地献给40周年校庆.

摘要：近年来,由于建筑新技术、新材料、新工艺的不断涌现,房屋建筑学的内容日益增多,涉及面越来越广,而目前我国的房屋建筑学课程存在较多的问题,如教材内容陈旧繁杂,与建筑设计联系较少,教学手段不灵活,学生对本课程的感性认识较少等等。为进一步提高教学质量,必须针对本课程的特点去探索先进合理的教改方案和教学方法。

摘要：针对《软件工程》课程教学现状,分析教学中存在的问题,从围绕如何建立案例驱动课程教学的过程、建立以学生为中心的教学模式、提高学生的综合分析和实践能力等方面进行探讨,提出相应的教学对策。