摘要：为满足市场对人才提出的专业需求,高职院校模具设计与制造专业应加快教学改革的创新工作,培养综合性的模具专业人才。文章就高职院校模具设计与制造专业传统教学模式存在弊端问题进行分析的基础上,提出教学改革的创新设想,并就教学改革中应解决的问题进行探讨。

摘要：《全日制义务教育音乐课程标准》教材已经在全国推广使用，作为承担着基础教育培养师资的高等师范院校，如何改革旧的培养模式，培养适应基础教育课程改革的音乐教育师资，成立高等师范院校当前的一个重要课题。作者结合自己多年的声乐教学，分析了当前高师声乐中存在的问题，并结合自己的教学实践，对高师声乐教改的核心问题提出了自己的观点与改革建议。

摘要：为响应我院培养应用型人才的办学特色,提高电气控制与PLC技术课程的教学效果,增强学生的实践能力,文章将电力拖动与PLC技术有效地结合起来,设计了基于PLC的异步电机转速闭环控制实训平台,给出了实训平台的硬件配置,并设计了整个控制系统的相关程序。

摘要：毕业设计是工科大学生在校期间重要的实践教学环节,是对学生能力的全面训练和提高,为适应独立学院应用型人才培养目标的需要,在现有的基础上进行创新。以水利水电工程专业为例,对基于应用型人才培养的毕业设计进行了相关研究与实践,探索了毕业设计新模式,对提高毕业设计质量,培养应用型人才,促进教育质量和办学效益具有一定的现实意义。

摘要：英语教学在高校教育教学中有着十分重要的地位,受到了广大师生的普遍关注,较多英语老师与学生都将时间与精力花费到了对英语文化的学习之中,却忽视了对中国文化的学习,长期以往,只会导致一个教育结果,即西方文化逐渐取代东方文化,这对于中华民族的长远发展是极为不利的。为此,本文对大学英语教学中中国文化导入的现状、导入策略及教改策略进行了探讨,期望能更好的传承和传播中国文化,防止中国文化的丧失。

摘要：根据北航北海学院城乡规划专业三届毕业生的情况以及规划专业的特征和毕业设计的基本要求,归纳出前两届学生在毕业设计中出现的共同问题,通过对前两届的经验的认真考虑制定了对新一届毕业设计的一系列调整,并提出了在城乡规划专业毕业设计及论文教改过程中存在的问题和相应的改善对策。

摘要：我校美术教师胡茜萍主持的课题《标志设计课程的“项目驱动”教学模式研究与实践》于2012年8月结题。该项目不仅积极服务课程教学，而且学以致用，积极服务企业，以精巧的构思设计体现了企业的价值理念。所创作的作品在全国美术作品比赛中获奖颇多，充分展示了我校的专业设计水平。本期推出该项目研究成果的部分获奖作品．以供教学交流。

摘要：在我国，传统教育中采用“灌输”的方法在艺术和审美教育中占据绝对支配地位。教师就像师傅一样成为一种“标准”，成绩的优劣决定学生的将来。学生在学校所学的东西也往往和实际工作相差甚远。然而，随着社会的发展，

摘要：电气工程及其自动化专业的"计算机程序设计"是联系专业理论课、课程设计和毕业设计等教学环节的重要仿真基础课程。针对以前程序设计开设课程杂乱、教学效果差的情况,经过长期的摸索和实践,在师资选配、教学计划、教学内容和教学方法等方面进行了一系列的改革。教改成果实施两年来,实践证明:电气工程及其自动化专业学生的程序设计能力得到了大幅度的提升,教学效果良好。

摘要：《纺织工艺设计》是高职院校现代纺织技术专业的一门必修核心课程,通过"教学做一体化"教学模式的设计和应用,实现学生知识和实践能力的综合提升。