摘要：１９９６年３月２６日，原国家教委基础教育司颁发了《全日制普通高级中学课程计划（试验）》，标志着高中教育教学改革已进入新阶段，艺术学科首次被列入了必修课的行列。我国在实施九年义务教育的过程中，坚持开设了音乐课，把它作为对小学及初中学生进行审美教育的重要...

摘要：本文介绍了中央广播电视大学英语专业（本科）课程使用的“高级英语自学系列教材”在内容设计上的助学特色和作用，指出远程教材中的助学设计对培养学习者的学习自主性及实施对学习过程的监控起到关键性的作用。

摘要：《实用旅游英语》教材内容设计需考虑三个因素:高职高专教育的特点、我国旅游业发展现状、作为语言类教学本身的特征。教材内容设计要遵循五条原则:实用性、时效性、典型性、系统性、趣味性。只有在此基础上,教材编写者方可确定《实用旅游英语》教材内容设计的基本构想。

摘要：课程教材加强重大主题教育是当今课程改革的必然要求,如何在不增加学生负担、不打破教材原有框架基础上实现科学编排、有机融入和有效实施,是教材编写者面临的重大挑战。本文围绕初中生物学教材建设,依据重大主题进课程教材指南、指导性纲要等文件,就重大主题教育如何进教材从载体形式、设计思路、实施路径3个方面提出建议。

摘要：特殊学生群体是高校体育教学中不容忽视的一部分,体育保健课的目标定位与教材内容开发,是课程改革的难点问题。通过对全国部分代表性高校的调查研究,设计并实施了适应新课程改革的体育保健课教材内容体系,提出以学生为主体,发展学生整体健康观及东西方健身术优势互补的设计理念,并导入垫上运动科学体系等新内容。

摘要："项目课程"作为以完成工作任务为中心、以职业实践活动为依据,选择和组织课程内容并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,符合职业教育培养目标的本质要求。"项目课程"整体结构的设置应尽可能覆盖社会职业,体现鲜明的"职业"属性。具体结构的设计,应以职业工作任务为参照点。围绕工作任务选择相关知识,使课程具有"职业"的特点;围绕工作任务培养技能,使技能具有"职业"属性。

摘要：中央广播电视大学英语专业 (本科 )课程使用的“高级英语自学系列教程”在内容设计上充分体现了远程教育教材应发挥的两个重要的助学作用 :最大程度地将教师角色以文字形式体现在教材中 ;培养学生的学习自主性。论证了远程教材中的助学设计对培养学习者的学习自主性及实施对学习过程的监控起到关键性的作用。

摘要：道德与法治课是一门与学生生活息息相关的课程。因此,在课堂教学中,创设良好的教学情境非常重要也非常必要。结合教学实践,笔者认为,在道德与法治课堂中,教师要在对学生充分了解的前提下,结合教材内容设计教学情境,将生活情境带入课堂,让学生“身临其境”地去体味、去尝试。

摘要：如何根据教材内容设计课堂教学任务?如何处理好教材中各板块之间的关系?如何处理好基础目标和扩展目标之间的关系?这些都是目前小学英语教师感到困惑的问题。笔者认为,教师应在充分了解和把握教材内容的前提下,对教材做出合理的选择、组合和删改,从而优化教材内容,提高课堂教学的效率。以下是笔者在优化教材方面的几点做法和体会。一、根据教材内容的逻辑联系,合理整合教材板块《新世纪英语》的各个单元是由几个不同的板块构成的,如 Grand

摘要：我校主要为计划生育培养具有“必要的理论知识,较强的实践技能良好地职业素质”的“实用型”中等人才,物理作为一门基础学科,课时少,内容多,应采取什么样的教学方式才能取得最佳教学效果呢?依据“掌握学习”和“启发式综合教学”的理论.以及几年的教学实践,我认为目标教学模式是当前物理课堂教学中较理想的模式.所谓目标教学,就是教师在全部理解整个教材体系的基础上,按照教学大纲和教学目的要求,明确单元教学目标,然后再分解出具体、科学、可操作的课时目标,根据目标和教材内容设计出好的教学活动.教学过程以教学目标为出发点和归宿,始终紧紧围绕教学目标进行,教师为达标而教,学生为达标而学,形成一套科学的教学体系.在具体的课堂教学活动中,达标教学模式的基本程序包括.诊断补偿、设疑引学、认定目标、释疑解难、巩固评价、矫正反馈等阶段.下面就以《电磁学》一章的教学过程谈谈该模式中每一阶段的实施.