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作文模仿教学之实践
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《三峡大学学报（人文社会科学版）》2010年 第S2期32卷 225-226页
作者：秦启明宜昌市第三中学湖北宜昌443002 
无论是从语言艺术的角度,还是从初中生心智成长的角度,作文模仿均能符合学生的特点。本文根据教学内容需要,把模仿分为教材范文模仿、精彩片段模仿、单元作文模仿和课外读写模仿四种形式论述了模仿作文训练构想及具体做法。
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