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检索条件"主题词=教研团队建设"
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小学跨学科教研团队建设的价值及其实现
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《教学与管理》2025年 第5期 29-32页
作者:曾娴江苏省宜兴市悲鸿实验小学江苏无锡214213 
跨学科教学作为提升学生综合素质的重要途径,跨学科教研团队能够促进跨学科课程的创新设计,在课程实施过程中及时识别和解决问题,提高教学适应性和灵活性,为课程思政的有效实施提供支持,促进教师的专业成长,打破个体主义倾向,提升了教...
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区域协同教研助推乡村教研团队建设
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《教育艺术》2020年 第7期 37-37,40页
作者:任蕾安徽省濉溪县实验小学 
《乡村教师支持计划(2015-2020年)》为乡村教师队伍建设指出了方向。国家在乡村骨干教师的培养上投入大量物力财力,但乡村队伍建设依靠教师个体是无法完成的。如何破解乡村教师专业发展的难题?我们尝试依靠乡村教研团队的力量,联系区域...
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