摘要：教研工作长期、复杂而艰巨，同时也充满挑战和创意。结合笔者自身的教研经历，从教研员应当树立的教研理念入手，从不同的视角和思路阐释了教研工作中的“十大意识”，旨在为广大同行提供一些工作的基本思路和方法。

摘要：１９９７年秋开始的两省一市普通高中新课程试验，其根本目的是构建适应我国普通高中培养目标的新课程体系（课程计划、各科教学大纲以及教材），加强学校科学的教育管理，深化课堂教学改革，优化教学过程，使高中教学更好地贯彻教育方针，提高教学质量，全面推进素质教育...

摘要：教研是教育理论与一线教学实践间的"转化酶",新时期中小学思政课教研是助推思政课建设内涵式发展、发挥学科育人功能的强大引擎。我们可围绕做实学科教研、做强综合教研、做响品牌教研进行统筹与设计,通过打造素质过硬的学科团队、构建特色突出的教学范式、开展卓有成效的一体化教研进行实施与推进。

摘要：密云区书法教学,在教委领导、学院领导的长期重视下,紧紧围绕基础教育、艺术教育、以均衡发展的眼光,循序渐进地开展各种活动。从教师个人专业技法、书法知识培训,到课堂教学水平提升;从教研专题研究,到课堂运用;从城区、平原,到山区完小,始终坚持不懈地开展教研活动。教师们积极上进,学校层领导热心支持,收到了良好的效果。城乡均衡发展,课内课外、班内班外书法文化浓厚,展示了密云区良好的书法艺术教育风采。

摘要：随着教育改革的不断深入,幼儿园教研工作作为提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径,日益受到广泛关注。然而,当前幼儿园教研工作仍存在诸多问题,如教研活动形式单一、缺乏深度,教师参与教研的主动性不高,教研成果难以有效转化,等等。这些问题的存在严重制约了幼儿园教研工作的深入开展,影响了幼儿园教育质量的提升。精细化管理作为一种先进的管理理念和方法,强调管理过程的精细化和规范化,注重管理细节和效果,有助于提高管理效率和质量。将精细化管理理念引入幼儿园教研工作,有助于解决当前教研工作中存在的问题,提升教研工作的质量和水平。

摘要：丁维东，1959年5月生于江苏海安，中学高级教师，海安县教育局教研室美术教研员。参与编写江苏省中小学美术教材；主持、参与国家、省、市级教研课题8个；多次参加省、市及国外书画艺术大展并获奖；被县委县政府表彰为“科技拔尖人才”。

摘要：管理是管理者对被管理对象施加影响,以期发挥管理资源的最佳效能,实现预期目标的兼具科学性、艺术性的社会活动过程.英语教研工作虽然不像行政长官那样有人、财、物的支配权,但同样可以通过计划、组织、指导、协调、控制等各项管理职能,积极组织各种活动。

摘要：随着素质教育的深入推进、新课标的颁布与实施,美术教育在初中教育阶段的作用越来越重要,并逐渐受到重视。本文旨在探索初中美术教研工作与新课标结合的实施路径,首先分析了新课标的背景及其对初中美术教育的影响;其次探讨了如何将新课标与初中美术教研工作相结合,并提出了具体的实施策略。这不仅能有效提高学生的审美素养和创新能力,推动初中美术教育事业的发展,对其他学科的教研工作也具有一定的借鉴意义。

摘要：黑龙江省由于地域特点,天气寒冷,四季分明,石油与煤矿资源丰富,素有＂北国之春,万里雪飘＂的美誉。在这片肥沃的土地上孕育了无数体育精英,为推进黑龙江省学校体育工作打下了坚实的基础。近年来,按照国家中小学体育课程标准的规定,认真开好义务教育阶段学校体育和普通高中体育与健康课程,落实艺体＂2＋1项目＂要求,广泛开展＂阳光体育运动＂,黑龙江省的学校体育工作走上了又快又好的发展之路,形成学校、家庭、社会有机结合的工作格局。