摘要：随着经济社会发展,我国教育产业也在不断调整与发展。职业院校不再是大众教育中最为薄弱的一环,其重要性和地位日渐提升,被关注度也在提升。由此,作为职业院校要加强自身教研教改速度,适应教育发展和经济社会人才需求。基于此,在教育革新进程,职业院校要继续深耕课程与既往模式,优化校企合作等既往成熟模式,探寻新的思路和方法,找到职业院校教研、教改的路径,推动人才培养。

摘要：该文首先概括新兴应用型院校人才培养模式的特点,其次以金陵科技学院环境设计专业为例,分析其专业教研教改的思路与规划、实施措施及特色,最后总结该专业教研教改取得的成效与目前存在的问题,并提出改进措施,力求为艺术设计专业教研教改思路提供参考。

摘要：在课程改革持续深入开展的大环境背景下,本科高校教研教改项目培育作为解决现存教育教学问题,提升教育教学质量,优化人才培养效果的关键所在,逐渐发展成为了本科院校以及教育工作者高度重视的研究课题。在加大研究与分析的基础上,推动教研教改项目培育工作深入开展,对于指明本科高校教育教学改革的未来发展方向而言,尤为必要。鉴于此,本文由本科教育视域下高校教研教改项目培育的现实意义与功能作用出发,进一步就本科教育视域下高校教研教改项目培育当前的不足之处及今后的对策措施展开了细致地研究与探索,以求为提升本科高校教研教改项目培育实际效用,推动本科高校教育教学工作更快更好发展提供些许助力。

摘要：说课是一种教学研究活动,指教师在备课过程中引入专业教师的教育教学思想观念,向专业相近的专家进行详细叙述课程所需展示的教学设计及其依据。说课老师应明确内容,坚持研究性、理论联系实际性、创新性和学生主体性原则,通过说课的展示,集中反映和展示专业老师的教学能力、教学水平和课堂表现手法。在教学改革中引入说课,能有效提升教学能力和质量,完善教师多元评价体系。

摘要：讨论如何在控制测量(大地测量学基础)课程设计中合理使用软件教学,提出一种适当运用计算机软件的教学方法。实践证明,该方法能在将理论讲解透彻的前提下,高效地完成教学任务,具有一定的借鉴意义。

摘要：近年来,在政策的支持和市场的培育下,我国动画产业获得了长足的发展,动画消费市场不断扩大,对动画专业人才的需求也日渐增加。由谭明祥、涂先智、李雷鸣主编的《动画专业教育研究与教学实践》(暨南大学出版社2017年出版)一书基于华南农业大学动画专业的教学实践,旨在为动画专业人才的培养提供科学的教学建议和丰富的教学案例。该书在内容上共分为动画专业介绍、动画课程教学设计、动画教研教改论文汇编、学生创新工作室介绍和作品赏析五个部分。

摘要：本文通过在高职艺术设计专业教学中的教学方法改革及给专业精准的定位、实践教学体系和实践教学内容的完善以及教研教改等多方面,对高职类艺术设计专业学生如何加强职业能力训练提出了自己的看法。在实际教学中通过加强学生职业能力训练,使得学生的创新能力和技术应用能力等方面得到加强。

摘要：本文针对当前技工学校的教育现状,提出在教学过程中从教研教改、教育理念、教学模式等方面进行课程教学的整合,提高教育质量,以此扩大中职教育在社会中影响力,培养符合现代企业要求的复合型技能人才。

摘要：数字化建模与仿真的主要内容是利用现代工程工具辅助设计和分析,具有专业性强、实用性强等特点,该项技术的推广可以促进科学技术的发展和创新。为适应教育部卓越工程师培养要求,修订了《数字化建模与仿真》教学内容,改进了教学方式,制定了新的考核方法,提高了学生们参与课题的主动性,增强了学生解决工程问题的能力,满足了专业认证的要求。

摘要："项目教学法"是一种过程教学法。所设计的教学"项目"具有全面性,高度仿真性和整合多门课程知识点的特点;教师指导学生完成项目是"项目教学法"课堂的基本特点,过程评价和鼓励教育充分体现了"项目教学法"的科学性和人性化。"项目教学法"应用于职业教育课程中具有良好的教学效果。