摘要：说课是授课教师在充分备课的基础上,把具体授课内容的教学设计,面对面地对同行或其他听众进行全面讲述的一项教研活动。该文从维生素D缺乏性佝偻病这一章节授课的设计理念、教材、教学目标、教学方法、教学程序、教学评价、教学反思等环节,阐述了教学中教育学和心理学原理的运用,以提高教学质量。

摘要：山东省小学科学“大概念的统领”下的课例开发活动,是不依托任何版本的课例开发。课例目标开发专家高站位地精心提炼开发目标,为课例开发者提供了很大的思考空间和创造空间。教师充分发挥课程资源开发者的作用,以学情为教学的起点,智慧地设计进阶活动,借助结构性的材料,帮助学生建构概念,引导学生的思维层层走向深入。

摘要：科研反哺教学是提高教学质量的有效手段。数据结构是计算机程序设计的重要理论基础,教学要求学生掌握计算机所加工的数据的结构特性,以便为具体应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法。为了帮助学生更好地掌握理论知识,在教学中引用一个科研实例可以达到更好的教学效果。本文将科研项目中应用循环队列实现DSP串口通讯数据处理程序,引入到数据结构课程的相关知识点的教学中,让学生从理论联系到实践,更直观地掌握教学内容。

摘要：问题背景校级教育督导组在学校已成立多年,学校督导组一般由学校聘请有经验、有威望、有能力的骨干教师组成,但督导组怎样开展工作,用力何处？如何与校本教研结合？我们在探索新的工作机制。活动链接上学年,艺术教师参与上级组织的赛课,教师积极性不高,从试讲到决赛,效果比较差,成绩不理想。

摘要：随着现代计算机信息技术的发展,传感器得到了广泛的应用,新型传感器日新月异,对"传感器技术及其应用"这门课程的教学提出了新的挑战。那么如何使本门课程适应快速发展的要求,以及如何锻炼学生的创新型思维,独立设计实验方案,完成实验全部操作,发挥学生的自主学习的能力,使学生在有限的课时内,获得最实用的知识,增强实践能力,是教授本门课程需要考虑的问题。文章从几个方面阐述了教学过程的一些经验,达到了预期的教学效果。

摘要：分析了目前《机电一体化系统设计》课程教学中存在的问题,提出了教学、工程实践、科研结合的机电一体化教学新模式。

摘要：食品生物化学实验是食品专业本科生一门很重要的核心专业基础课程,在传统实验授课模式基础上,通过探索相应的教学方法,变老师主导为以学生自己为主体,教学与研究相结合,让学生全程参与实验项目设计、准备实验及预试验、过程操作、课堂讲授等过程,可以大大提高学生的整体意识及学习效果。

摘要：创新实验教学项目的开发与建设是新时代全面推进创新教育的要求。基于采矿工程背景及力学实验技术,以实践创新技能培养为导向,以矿业类科研项目为依托,设计制作了顶板岩层移动相似模拟实验教学装置及地表沉陷三维相似模拟实验教学装置,成功建设了“煤炭开采顶板运动相似模拟实验”及“煤炭开采地表变形相似模拟实验”两项创新实验项目,初步形成了教研结合的实验教学模式。教学实践表明,学生对具有明显工程背景及开放性、挑战性更强的实验项目更感兴趣,增强和培养了学生的科研兴趣和力学应用能力。