摘要：随着新课程改革的进一步深化,大家的关注越来越集中在这两点:一是教师对改革的态度、热情以及理论修养和行动的准备,决定着教育改革的成败。因此。

摘要：3月24日,市教科室周强主任到我校,作了关于有效课堂的讲座,听后颇受启发。特别是关于"备课备学生"一点,窃以为,在有效教学中尤为重要。3月26日,我们城区片教科活动中,某老师上了一堂课题实验研讨课《窗》(苏教版八下)。下面就以这堂课为例,说说我对"备课备学生"的理解。该老师设计的教学流程如下:一、自由朗读课文,概括故事情节;

摘要：虽然学校很早提倡教师在教学设计后面，及时写一点反思性的内容，但那些内容与规范的教育日记、教育网志相比，还有很大的距离。根据学校教师研究素质现状，学校教科室通过调查研究，进行了一系列指导工作。首先，组织各课题组针对自身学科特点，选取典型日志、网志、案例进行学习。分析其优点，指出不足。通过探讨和争论，