摘要：2021年3月,全国脱贫攻坚取得胜利。上海对口支援中西部地区教育帮扶工作取得圆满成功,上海市教师教育学院交流协作部门荣获中共中央、国务院先进集体称号。乡村振兴背景下,如何激发中西部教师的学习内驱力,巩固脱贫攻坚阶段取得的成果,形成适合当地社会、经济、文化发展需求的本土经验,是上海对口支援中西部地区教育高质量发展的核心任务。基于该任务的阶段性历史使命,以脱贫攻坚阶段的成果即上海教学成果奖为基础,研究和激发中西部教师专业成长的源动力,培养中西部地区的“大先生”。

摘要：高素质教育人才培养以任务驱动模式付诸教育实践,应全方位顶层设计,建立严密的组织管理体系,实行科学高效的项目运行机制,打造精细的信息化管理平台,构建独特的人才培养模式。从任务执行主体和执行过程分析,示范带动、底部攻坚与高端引领相结合,坚持培养国内人才与引进海外人才并重,有助于构建较为完整的人才培养工程体系。瞄准目标定位,统筹推进高素质教育人才队伍建设各项工程,重点抓好高端和品牌项目突出引领作用,充分尊重人才成长规律,加快实现一体化管理格局,这些措施可以更好地达成教育人才培养任务的未来发展目标。

摘要：高等师范学校音乐教师教育专业主要是以培养优秀的音乐教师为目的的专业。目前,几乎百分之九十以上的中小学音乐教师都是由高师培养的。所以,高师音乐教育对学生在应教能力、综合素质、专业技能等方面的培养与小学、中学音乐课的质量有着最直接的关系。近一些年,我国社会艺术文化在快速发展,音乐艺术逐步进入人们的视线并被大家所重视,越来越多的高校将音乐看成一个最有潜力的新兴专业来建设和创办,但在人才培养和教育体制方面,许多高师音乐专业长期以来照搬着专业院校的教育方式。

摘要：近年来,四川化工职业技术学院紧紧把握高等职业教育的特点,广泛吸收国内外高职教育的先进教学理论和教学方法,经过十多年的摸索实践,逐步探索出“练、学、思、拓”教学训练模式,大大提高了学生适应未来职业生涯的能力,为四川省乃至全国的经济发展培养了大量人才,被誉为“四川化工的黄埔军校”“西部化工高技能人才的摇篮”。

摘要：2007年11月11日晚7点，北京大学新闻与传播学院与中国4A会员之“广告教育人才战略合作伙伴项目启动仪式”在北京大学百周年纪念讲堂多功能厅举行，奥美、盛世长城、智威汤逊、灵智精实、达彼思、葛瑞、实力、阳狮、中视金桥、全景视觉网络科技有限公司等共10家公司成为首批与北京大学新闻与传播学院建立“广告教育人才战略合作伙伴”关系的企业。

摘要：前言 教学的开展、成效与教育素质的保持，不能脱离持续的理论与实症辩证研究，培育研究型的人才是当今教师教育的一个重要课题。所谓“研究型教师”是涵括一线中小学老师在内的概念。换句话说，不以从上而下的心态把中小学的艺术老师视为被动地执行任务的工具，而是他们自身的需求，他们是获得机会、提升能力及教育研究的主体。

摘要：11月11日晚，广告教育人才战略合作伙伴项目启动仪式在北大百周年纪念讲堂多功能厅隆重举行。该项目由北京大学新闻与传播学院和中国4A会员联合举办。新闻与传播学院常务副院长徐泓、副院长陈刚，原国家工商局广告司司长、中国4A终身顾问刘保孚等和媒体代表、北京部分高校广告协会代表共计70余人参加了此次活动。

摘要：2012年3月，直属于福建省教育厅的公办师范类高校一福建儿童发展职业学院经由教育部备案，更名为福建幼儿师范高等专科学校。本校前身为福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校，分别源自福州协和幼稚师范学校和有“闽师之源”之称的全闽师范学堂，具有百年师范教育办学历史，是福建省学前教育和小学艺术教育等师范教育领域的开拓者。2005年，经福建省人民政府批准，两校曾合并组建为福建儿童发展职业学院。

摘要：江北区委、区政府高标准确立了教育人才队伍建设新目标．顶层设计并正式启动了干部教师队伍建设“五大工程”．包括“师德师风建设工程”“全员素质提升工程”“学历提高工程”“名师培养工程”“校级干部能力提升工程”。

摘要：学校建筑设计的好坏直接影响着教育教学的顺利进行,同时,也决定着教育人才的素质。校园建筑设计具有文化内涵、教育思想、价值观和精神面貌,是一种很好的结合。建筑的规划设计可以使学生和学生获得轻松愉快的体验,使学生和学生在艺术上获得更好的审美享受。本文着重探讨了建筑艺术与人文精神在校园建筑设计中的有效结合。