摘要：幽默是一种艺术，它往往存在于人们生活的各个方面，使人心情愉悦，精神放松。我们的教育教学工作也需要幽默，一些优秀教师在教学中非常注重语言技巧，善于调动学生情绪，言谈举止风趣幽默，深受学生青睐，因而收到很好的教学效果。那么，怎样才能恰当地运用幽默技巧服务于我们的教学呢？下面介绍笔者的一些做法和体会：

摘要：学校行政管理的目的是宣传、调动、组织教职工积极参与教育教学工作。教师群体的特点决定了教师管理工作的复杂性。他们善于思考问题,有很强的民主意识和参与愿望,人际关系复杂,思想敏锐。同时,学校的工作千变万化。

摘要：浅谈课堂隐性语言的使用与效应●山西省襄汾县中学张冬本●山西省临县中学冯立新在课堂教学中，师生之间离不开交往和信息沟通。因此，除了借助显性语言这个工具外，往往还离不开使用隐性语言这个辅助工具开展教育教学工作。何谓隐性语言呢？隐性语言即指无声的语言，它包...

摘要：“问诊式”教研活动，是教研人员通过多种形式了解教师在教育教学工作中的疑问或困惑，了解他们需要哪些方面的帮助，再把教师、学生、家长捉出的问题进行整理、分析，设计出切实可行的教研活动，并根据设计开展和实施教研。一切从教师的实际需要出发，通过形式多样的教研活动解决教师的实际问题，这种形式的教研活动克服了以往教研活动盲目和实用性不强等缺点。

摘要：班主任工作是学校教育、教学和各项活动的基础，学校能否正确贯彻党的教育方针，真正将素质教育落到实处，与班主任工作关系甚为密切。在中小学校，绝大多数教师都要担任班主任，即使不担任班主任的任课教师，其教育教学工作与班主任也有密切的联系。因此，作为每一位中小学教师都应该对班主任教育思想、管理艺术以及班主任的具体工作有较全面的了解和深入的认识。

摘要：从接受师范教育的学生到新手教师，再到有经验的优秀教师，最后到研究型教师的过程中，新手教师作为实践教学的初级阶段，是教师专业成长的起点，也是教师职业成长的重要阶段。如果在这个时期，新手教师不能很好地适应教育教学工作，就很难体验到教育教学的快乐，

摘要：近年来，因教师对学生的侵权行为而导致的法律争端越来越多，对学校正常的教育教学工作产生了一定的负面影响。作为一名教师，为了更好地完成教学任务，应当了解日常工作中可能出现的哪些行为属于侵权行为，从而避免实施这些行为；另外，应当了解侵权行为所带来的不利后果以及承担责任的性质和方式，从而明确这些行为的危害性。

摘要：一、问题的产生 我之所以对这两个概念之间的关系产生疑问是从我的学生那里来的。 几年前就有一个学生来问我:“我曾看到有专书讲教学设计,而教学论的专著却都没有专门来讲,这是为什么?”我说:“怎么没有讲?教学论的书籍一直都贯穿着教学设计的思想。从教学目的设置。

摘要：临沐县临沐街道第四小学始建于1985年．学校的前身是一个南7个自然村联办的村级完小．教学设施简陋，教学环境较差。学校几经扩建改造，现学校占地面积23000平方米，19个教学班，在校学生1283名．教学楼一座．面积2918平方米，平房教室46间。教师73人。近几年来，沿着抓内涵促发展、创建和谐校园的工作思路，学校教育教学工作有了飞跃式发展。

摘要：让-罗尔·布约克沃尔德是挪威奥斯陆大学的音乐学教授，作为世界范围内最早对儿童自发性歌唱和游戏进行研究的学者，他将自己的研究成果写成了一本书——《本能的缪斯——激活潜在的艺术灵性》。布约克沃尔德教授对儿童、对音乐、对儿童音乐教育的独到见解，给我们音乐教师思考教育教学工作提供了新的思路。