摘要：随着我国经济和科技的迅猛发展,现代教育技术在教育教学中的应用越来越普遍,它对于教学改革和发展的支撑作用也越来越明显.原教育部长陈至立曾指出:"要深刻认识现代教育技术在教育教学中的地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求."高校艺术教育也不例外,同样需要充分利用现代教育技术,从而扩大实施素质教育的受益面,增强教学效果,提高学生的信息素养,进而有效地提高艺术教育教学质量.

摘要：我们学校是一所有着40年历史的综合性中等艺术学校。根据学校几十年来,为国家做出的贡献,特别是近年来的办学成绩,1991年被省文化厅和省人事厅评为全省文化工作先进集体,1993年被省教委确定为省(部)级重点中专,1994年国家教委公布我校为国家级重点中专,1995年文化部和人事部联合授予学校全国文化工作先进集体光荣称号。学校的工作能够得到不断的发展。

摘要：在现代社会,教育教学应是一种高度创造性的活动,它不仅是科学,更是一门艺术,要求教师既要紧密围绕课堂教学的规律,又要不断提升自身的素养,教育教学应当具有创造性、发展性及特色性。完全学分制的实施,在教育改革进程中引起不小的震动,它有利于实现学生学习的自主性和能动性;与此同时,高校教师获得了新的发展契机和提升空间,用发展眼光着力教学,以发扬特色改进教学,才能顺应完全学分制背景下的新要求。

摘要：为了不断提高教育教学质量,使我校在近年发展的基础上再上一个新台阶,我校开展了第三次教育教学大讨论.广大教师从经济全球化、社会主义市场经济的要求和受教育者的角度,重新审视了我们的整个教育体系、办学思想、培养目标、教学内容和教学方法等,从更高和更深的层次上重新设计确定了我校的教育教学体系.通过大讨论,我们有以下认识和体会:

摘要：抓艺术教育促美育发展全面提高教育教学质量平谷县第二小学张景云艺术教育是美育的重要组成部分，是落实美育基本要求的主要途径，是学校实施美育的主要内容。因此，我校确立了以艺术教育为突破口，全面提高教育教学质量。三年来，我们经过大胆的探索和尝试取得了一些成绩...

摘要：在构建现代职业教育体系的历史进程中,高等职业教育不仅被赋予了结构优化功能,而且进入了以提高质量为中心的内涵建设新阶段,因此如何推动教育教学质量提高就成为重要而紧迫的问题。世界各国共同的经验表明,重视教师教学发展和职业生涯设计,是正确的、明确的选择,而建设并运用好教师教学发展中心,则是重要的途径。本文在研究国内外本科院校经验的基础上,结合高职教育特点,提出了独立的思考。

摘要：我们围绕影响高职教育教学质量因素的重要性和满意度两个维度设计问卷,对陕西二十所高职院校的教职工进行了问卷调查。调查结果发现,满意度低于重要性,而且有些因素在这两方面很不匹配;不同群体对相关因素的重要性和满意度的评判存在差异;教职工对不同项目重要性认识和满意度存在一定差异。因此,为保证和提高教育教学质量,高职院校需要把质量作为核心评估指标,规范质量管理工作,找准质量提升的切入点,在这一过程中发挥教职工的积极性和主动性。

摘要：通过对高等师范占乐教育专业教育教学上的现状剖析，以提高教学质量为目的．培养社会主义市场经济体崩下的合格人才。

摘要：科学发展观对于推进教育事业自身的健康发展有着重要而深远的指导意义。只有全面树立和落实科学发展观,才能切实提高高等教育的教育教学质量,从而完成办好让人民满意的高等教育的光荣而艰巨的使命。

摘要：一、发挥整体优势。明确办学定位，努力实现由教学型舞蹈教育大学向教学研究型舞蹈教育大学的转变北京舞蹈学院经过50多年的建设和发展，已经形成了自己的发展特点：即以深厚的民族舞蹈文化为根基，积极吸收融合世界优秀的舞蹈艺术和理念，以舞蹈本体为特色，积极拓展与舞蹈文化相关的学科与专业，将舞蹈传统学科、专业与多媒体技术、舞蹈人体科学、舞台科学技术、艺术管理相融合，形成学院自身多学科相互促进、协调发展的整体优势。