摘要：当代声乐教育的发展已经成为全球化语境中比较有优势的主流文化,其教育核心是声乐媒介教育,教育目标就是要以积极的实验心态,将现代传媒和声乐进行和谐统一,能培养出具有高素质、高技能的声乐传媒人才。本文分析了眼下传媒变革的发展趋势,提出必须认清当代声乐的媒介特质,确立新的声乐概念,寻求创造性发展途径。

摘要：能力是通过技能的训练达成的,语文也是一种技能,是属于智慧技能。美国心理学家加涅说"智慧技能应该是教育的核心",著名心理学家安德森认为心智技能是一种程序知识,我们遵照"认知、联结、自动化"三个阶段,从技能的角度出发,探究学生的学法,设计教法,遵循先慢后快的原则、贯穿始终的原则、前后关联逐层构架的原则,训练学生阅读的技能、写作的技能、学习文言文的技能,能够更好地达到提高学生语文能力的目的。

摘要：一、多彩画笔勾勒幸福人生我们心目中的教育核心价值观,是真正着眼于"人",通过为学生提供可选择性教育,让学生接受自主选择的教育,实现差异化培养,从而实现"人生幸福"。举例来说,有的学生的理想是从政,而有的学生觉得未来当一名"家庭主妇"就很幸福。理想的教育便是为他们"量身定做"

摘要：随着基础课程改革的实施,作为学校教育核心问题的课程和教学成了教育部门甚至全社会的讨论与关注的热点,追求课程和教学的新理念也成为广大教师追求的时尚,科学课作为新课程,搞好科学课程的教学设计,全面落实科学课程的教学任务,深入理解和掌握有关的新理念,提升科学教师专业化成长具有非常重要的意义。

摘要：全球首座以翡翠艺术文化为研究、展示与教育核心的博物馆——莹玮艺术翡翠文化博物馆,于2009年8月18日盛大开幕。该馆由富御集团成立,前台北故宫博物院院长秦孝仪亲自为馆名品题赠字。开幕当日。

摘要：据专家测试,眼睛距离书本25cm时视野最佳,书本越近越模糊,待书本贴在鼻尖上时什么也看不见了。虽然有这样一句谚语:如果你看得不够清楚,一定是你离得还不够近。可事实上,有时离得足够近了,哪怕借助各种帮助,你也不一定看得清楚。正如德国物理学家海森堡的名言:我们生存的世界,有时真像玩骰子一样具有不确定性。

摘要：学校管理是一门科学,更是一门艺术。学校管理是一项复杂的系统工程,涉及的因素很多。近年来,学术界较多聚焦于管理执行力研究,可谓抓住了关键。提高学校管理的执行力,简单说就是管理者如何整合目标、制度、人员和结果的关系。就目前的现状,笔者认为,要从以下几个方面积极应对:

摘要：一、构建适合学生潜能充分发展的化学课堂的背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出:"关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。"这是本课题所开展的适合教育的根本依据。我校在倡导学生自主发展的基础上,2012年由郭其俊校长提出了"教育是为了生命主体的自由和幸福"的学校教育核心理念。立足于公民教育和素质教育,以培养自立自主的合格的现代社会公民为目标,让学生学会做自己的主人,真正做到在自主学习、自主管理。

摘要：一、小学数学教育中培养独立思考能力现状小学生的特点是好奇,而理科不像文科可以使用文章来吸引小学生的注意力和兴趣,因此,小学生在学习枯燥、乏味的数学时,教学进程有时会变得非常困难。教学者要以教学生们如何掌握正确的适合自己的学习方法为教育核心,才能有效且直观地提高学生们的独立思考能力。教育者在进行数学教学的过程中,培养学生的独立思考能力时,也提高了小学生的思维逻辑能力。

摘要：初中英语的教学模式随着中国教学体系的发展,已经逐渐开始由单一的教学理念和教学目的转型成为多元化的教学结构。在这一转变过程中,英语教学获得极为明显的增益效果。而"翻转教学"模式作为多元化教学结构中的一种新型教学理念,革新了传统英语教育中以教师为主体的教育模式,将学生作为教育核心促进学生英语综合能力的提高。1.学习先行,建立英语"翻转课堂"