摘要：如果说2016年的中国教育是平稳发展，则这一年的艺术教育是以美育提升艺术教育观念为特征。无疑，艺术教育坚持以人为本，以德育人引导，艺术教育作为占据重要地位的教育领域，和整个国家教育状况一样，稳妥推进，不断探索艺术美育的规律，接续调整具体措施。有关从幼儿艺术教育到大学艺术教育的具体年度要点，在相关年度概述中已经有了描述，这里重点抓住艺术教育的整体中的几个关乎核心的要题与凸显热点来加以分析：

摘要：中国艺术教育宏观性的年度概述，多习惯集中在数字、政策梳理和案例引证中，由此罗列数据和案例注重宽泛陛不言而喻。但鉴于本研究团队分别对大学艺术教育、中学艺术教育、小学和幼儿艺术教育都有专门化的概述，本文对于2017年的国家艺术教育将着重于更宏观的认识，将聚焦在几个热点上来加以透视，以期透视年度的艺术教育发展趋势。

摘要：社会的转型和教育体制改革的深化，催生了许多教育热点问题。正确地看待这些热点问题，是做好教育报道的前提和先导。做好教育热点问题的报道，对媒体的社会责任、专业品质等都有很高的要求。

摘要：一、素质教育在哪里从20世纪90年代初国家正式提出素质教育，到1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，再到今天的新课程改革，素质教育已经推进了20多年了。然而，时至今日，我们还只能是一边仰望星空——胸怀素质教育的理想目标，一边脚踏实地——走应试教育的现实之路。社会对升学率的崇拜犹如一座大山压在了素质教育的头上，素质教育在重负中畸形发展，

摘要：(上接总第304期第13页)二、小学统计课程设计和教学设计的几个核心问题1.小学统计课程设计和教学设计的基本思路.问:(以下简称)在总体目标中提出,要使学生能够'经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题;经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念'.在课程实施中,许多一线的教师,甚至学科教学的专家都感到有关统计的内容不好把握,甚至对关于统计内容的设计提出了疑问.作为全国中小学数学教材审查委员会委员,您认为如何设计中小学各学段的统计课程内容更合理?

摘要：1、由于全球化、知识化、信息化的到来，给教育带来了新的热点问题。1）全球化带来的影响：如在经济运行中的企业竞争与人才的竞争；体制制度中的政府管理与人才的调整；在文化方面产生碰撞，在多元文化的交融中对教育的影响；

摘要：2015年9月21日至22日，由中国高教学会影视教育专业委员会、吉林大学文学院（新闻与传播学院）、《电影艺术》编辑部、《艺术百家》杂志社联合主办的2015年中国影视艺术高层论坛暨中国高教学会影视教育专业委员会年会在吉林大学举行。来自全国50多所高校的百余名专家学者荟萃长春，把脉中国影视发展、探讨影视教育热点问题。

摘要：看了《规划纲要》，我觉得内容比较全面，基本上当前群众关心的教育热点问题都涉及到了；框架结构比较完整，许多构思有创意。我个人的印象是，总体感觉良好，有些内容激动人心，但个别地方还需要斟酌，具体有六点想法。

摘要：本文主要是作者对以正确的舆论引导教育热点问题的重要性，及如何策划、提高引导艺术。

摘要：江苏省政府办公厅近日公布了《江苏省城镇小区配套幼儿园治理工作方案》(以下简称《方案》),要求各地列出问题清单,按照“一事一议”“一园一案”原则,制订针对性整改措施,逐一进行整改。《方案》对当前群众反映的学前教育热点问题都提出了具体的解决方案。