摘要：随着教育改革的不断深化,传统的教育教学理念也逐渐发生了改变.在"大众创业、万众创新"政策的指引下,创新创业教育理念受到各大高职院校的高度重视.以艺术设计专业教育为例,提高学生的创新能力以及创业意识不仅是高职院校培养人才的教育重点,也是培养市场需求专业性人才的主要目标.因此,帮助学生建立良好的创新创业意识、并根据学生的个体化特征与需求制定合理的教育方案具有重要的意义.本文简述了高职创新创业教育以及艺术设计专业教学中存在的问题,分析高职院校艺术设计专业以及创新创业的特点,并通过对高职创新创业教育现状的调查与分析,总结出提升高职创新创业教育的措施,为创新创业教育提供有利的参考.

摘要：幼儿美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是培养幼儿审美能力的启蒙教育,同时也是实现幼儿自我表达的重要方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿对事物的感受和理解不同于成人,幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人不能用自己的审美标准评判幼儿,以免扼杀其想象与创造的萌芽。家长是幼儿的第一任教师,家长的一言一行对幼儿的发展有着深远的影响,为收集幼儿家庭美术教育现状的客观依据,为课题《以物品装饰画教学促进幼儿表现与创造能力发展的研究》提供第一手数据,设计并开展了此次问卷调查。

摘要：从1987年起,解海龙开始进行"中国贫困地区基础教育现状调查"为此他几乎走遍了中国最偏远、最贫困的地方,拍摄了大量的专题照片。1990年当解海龙再次去农村进行艺术创作时发现许多贫困地区的农家孩子因生活困难.不能入学受教育。这些孩子渴望读书的心情深深地打动了解海龙.他到处翻阅资料,了解中国的农村基础教育现状得知中国仍有两亿文盲世界上每4个文盲当中就有一个是中国人,这对他冲击很大。于是。

摘要：一大学生参加社会实践活动是由中共中央宣传部、国家教委、团中央倡导的。但从全国开展此项活动的情况看,差异很大。通过我院六年来开展此项活动的实践证明,精心设计和良好的组织管理是搞好大学生的社会实践活动,提高学生社会主义觉悟,增长实际才干的关键。本成果为解决大学生参加社会实践活动这一关键问题。