摘要：根据我国成人教育管理实践,本文系统分析了成人教育管理在具体实施过程中存在的问题。针对现存问题,本文通过采用网络技术和面向对象编程技术,设计开发了一套基于Internet的成人教育管理信息系统。该系统的建立为成人教育管理提供了科学有效的管理手段和工具,有重要的实际意义和应用价值。

摘要：随着学校管理改革的深入,借用"鲶鱼效应",通过引进人才打破学校组织原有的状态,激发学校组织的潜力与活力,已成为学校管理实践中常见的措施。但笔者以为,学校管理变革中应慎用"鲶鱼效应",尤其要警惕"鲶鱼效应"的异化。

摘要：从事服装设计与工程专业的教学和教育管理实践27年,在服装设计与工程学科的发展建设中不遗余力,为培养服装行业创新人才做出了突出的贡献——潘力教授,现任大连工业大学服装学院院长、硕士生导师,辽宁省教学名师,服装设计与工程学科服装品牌设计与服装营销专业方向学术带头人。

摘要：班主任是学生成长的引琛t路人,优秀的班主任应当以正确的引导和启发,而非单纯的说教、强制的管理来引领学生的成长。笔者在教育管理实践中发现,班主任通过亲切、巧妙的沟通与学生建立联系,让学生逐渐卸下防范和戒备,主动和老师谈谈心、说说话,能有效增强学生的自信心,为他们的健康成长打下良好的基础。

摘要：校长的正确决策从何而来？从科学发展观和管理艺术的角度来讲，当然从调查研究中来，从实事求是中来，从大胆创新、勇于探索中来，从严格科学的决策程序中来。但从我个人的理解与自己长期从事教育管理实践体会上讲，从教师中来才是源头和归宿。从教师中来，关键在“读懂教师”。

摘要：校长简介:陆芳,1973年11月生,教育硕士,高级教师,无锡市德育工作带头人、小学品德教学能手,现任无锡市东湖塘中心小学校长、书记。1991年从教至今,她始终致力于教育教学研究和教育管理实践,成为江苏省教育学会会员、无锡市陶研会会员、无锡市朗诵艺术学会会员,先后被评为全国"双有"主题教育活动先进个人、江苏省"五一巾帼标兵"、

摘要：在教育和当前社会同步发展的新形势下,初中班级如何管理？怎样既能与时俱进,继续朝着素质教育的大方向前进,又能比较好地协调当前社会和教育总目标的矛盾,我们从初中班级管理的思想内涵来发掘,并通过具体管理方案实例来和大家一起探讨。

摘要：在浩如烟海的报刊中,我对《河南教育》情有独钟,因为她是我成长的伴侣。还是让我从头说起吧！1979年仲夏的一天,作为班主任的我正为班上两个班干部闹不团结气得头昏脑涨。反思自己的处理方法,也感到过于简单,但又想不起好的方法。苦思瞑想之际,眼前猛然一亮,我发现了办公桌上的《河南教育》。以往由于工作忙从来没有认真翻看过,这一次,我竟在无意的翻阅中发现了“新大陆”。文中如何当班主任、如何处理师生关系。

摘要：中小学教育科研如何定位,应该是教育问题的解决,还是教育理论的建构？答案应该是两者不可偏废。实际问题需要更多的重视,给教育实践以有针对性地指导。无论是教育教学实践,还是教育管理实践。如果你不熟悉教育教学的实际,只凭武断提出和解决问题,最终在繁华和喧嚣之后很可能发现你搞了个假问题;你没有教过书,但是也一定经常接触教师、学生、课程教材,要听听课,要知道教师和学生教和学的状态,否则你怎么研究,恐怕连问题也提不准确,更谈不上解决问题了。我们的很多研究流于纯粹思辨，自己和自己争论，就是将教育研究的对象变成了虚设的，甚至是假象，其研究结论或者结果可想而知。