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设计教育视域下“中国工匠精神”的传承与实践
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《艺术家》2021年 第4期 56-56页
作者：肖存垭湖北经济学院艺术设计学院 
本文基于设计教学视域,分析了"中国工匠精神",探索了"中国工匠精神"在设计教学中的传承与实践,提出设计教育应融入"中国工匠精神",同时,教育者与受教育者应共同传承并发扬中国优秀的工匠精神,将其运用到...
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