摘要：近年来，对书法艺术的研究多集中于学校书法教育和书法艺术本体层面，而涉及县域民间书法教育的相关研究则几乎无人问津。笔者通过对“中国书法之乡”——甘肃镇原县的街道、社区和行政村进行走访和调研。

摘要：教育调查是中小学和幼儿园教师开展科研活动时常用的方法 ,高质量的调查首先要做好问卷设计。文中以一份"幼儿社会性"调查问卷为例,指出了研究中存在的一些问题,如指导语的表述、调查内容的设计等,具体说明了正确、规范设计调查问卷的操作方法,并提出了试调查中应注意的原则和细节。

摘要：通过实例介绍了一些问卷设计方面的技巧 ,同时说明 ,教育调查问卷设计的关键环节是选好课题方向和建构具体问卷 。

摘要：传统文化习俗具有一定的教育意义,以云南省马洒为个案从文学艺术和节日文化教育等方面进行调查研究,意在引起人们对传统文化民俗的传承、演变过程等方面研究的重视。

摘要：农村不同于城市的特点是乡村的生活，是这种生活造就了人类和谐、礼让和包容的天性。德国文化教育学派大师李凯尔特认为，教育是一种陶冶而不是传授，真正的教育来自于生活和环境。对于城市居民来说，陶冶实在是一种奢侈，城市有剧院、广场和博物馆等文化、艺术和娱乐设施，但却很少有人从中体验到自由、宁静和陶冶，并从中学会礼让和谦和。对于卢梭来说，城市的剧院和音乐，恰恰不是陶冶而是堕落、诱惑和不幸。

摘要：本文就体育教育调查的基本方法(问卷法、访谈法、资料法和观察法)作初步的研究和介绍,希望能够提高我们广大中小学体育教师进行教育调查的能力,促进学校体育改革的深入发展。教育调查有几种方法,体育教师应根据实际需要,适当地选用或综合使用。1 问卷调查法问卷调查法是将调查的问题编制成统一的书面问卷(即调查表)的形式,通过向被调查者发放问卷和回收问卷获得教育信息的一种方法。(1)问卷设计与发放步骤①选择调查的方向,确定调查的主题;②运用框图方法分解调查主题的内容;

摘要：延长县中学创建于1954年,是延长县惟一一所高级中学。2008年,学校被延安市教育局认定为市级重点高中,现为陕西省标准化学校。学校占地面积80余亩,建筑面积44664平方米,现有教职1217名,教学班44个,在校生2322名。学校自2007年以来,加大了投入,改善办学条件,硬件设施基本达到了省级标准化学校的要求。近年来,延长县中学积极推进素质教育,大力发展特长教育,因材施教,分类推进,取得了良好的效果,

摘要：访谈法是研究者通过与儿童进行．口头交谈，了解和收集他们有关心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。访谈法在发展心理学的研究中具有特殊的意义和作用。它的最大特点在于，整个访谈过程是访谈者与儿童相互影响、相互作用的过程。所以，在访谈中，访谈者应争取掌握访谈过程的主动权，积极影响儿童，尽可能使研究按照预定的计划开展。访谈法的另一个显著特点是它具有特定的研究目的和一整套的设计、编制和实施的原则。访谈法的这些特点说明，访谈法在一定程度上能比观察法获得有关儿童的更多、更有价值、更深层的心理活动情况和心理特征方面的信息，同时，也比观察法更复杂、更难于掌握。近年来，访谈法在发展心理学研究中的应用越来越广泛，取得了许多重要成果。例如，皮亚杰在儿童认知发展的研究中，

摘要：地理野外实习是实践教学的重要环节,通过探索和优化地理科学专业学生的野外认知实习路线,提升教学的科学性、创新性和趣味性。通过利用众源地理数据和网络爬虫技术,对实习路线进行了科学规划和设计。不仅涉及了实习路线的现状分析,还通过问卷调查、对比分析和众源地理数据分析等方法,提出了一系列优化建议。在此基础上设计了一套新的实习路线方案,旨在提高学生的实践能力,激发学生对地理学科的兴趣,并为当地旅游业提供实际服务。

摘要：调查抽样是教育调查的生命线,但人们在调查样本大小与抽样方法上存在认识误区。本文在分析误区的基础上,从调查抽样既是一个科学问题也是一个艺术问题的观点出发,对怎样衡量抽样质量、如何提高调查抽样质量提出了看法。