摘要：目的通过与框架眼镜的矫正视力进行比较,评价透气半硬性角膜接触镜(RGPCL)对高度近视合并高度散光的矫治效果。设计回顾性病例系列。研究对象通过屈光检查确诊为高度近视合并高度散光患者271例(492眼)。方法在验光检查的屈光不正患者中连续选取高度近视(球镜>-8.00 D)合并高度散光(柱镜>-2.50 D)患者271例(492眼)。每一被检者分别采用框架眼镜和RGPCL两种矫正方法进行屈光矫治,要求被检者坚持框架眼镜和RGPCL每日交替配戴,逐步适应两种矫正方式。并在戴镜后1周,1个月,3个月,6个月定期复查矫正视力。戴镜6个月后,对被检者用两种不同的矫正方法所得的矫正视力进行对照比较,并观察配戴RGPCL后的角膜曲率半径、眼压及角膜内皮计数。主要指标框架眼镜矫正视力,RGPCL矫正视力,角膜曲率半径,眼压,角膜内皮细胞计数及配戴并发症。结果戴镜6个月时,患者配戴框架眼镜和RGPCL的矫正视力≥1.0者分别为75眼(15%)和311眼(63%),两者比较差异有统计学意义(χ2=250.33,P=0.001);两种矫正方式平均矫正视力分别为(0.6±0.3)和(0.9±0.2),两者比较差异有统计学意义(t=4.051,P=0.002)。被检者在配戴RGPCL 6个月后角膜曲率半径平均变化(0.03±0.02)mm,眼压平均变化(2±1)mm Hg,角膜内皮细胞计数平均变化(164±60)个/mm2。配戴RGPCL期间有16例(27眼)发生角膜上皮浅层划伤,4例因镜片污染主诉异物感,治疗后痊愈,未影响RGPCL的矫正视力。结论对于高度近视合并高度散光的屈光不正,配戴RGPCL能够获得较框架眼镜更为清晰的矫正视力,是一种安全、有效的矫正方法。

摘要：现有的设计及其区别棱镜垂重设计是最早的散光软镜稳定设计。削薄区设计的镜片中央区的厚度可与同样屈光度的球镜近似,从而提高舒适度和透氧性能。新的镜片设计倾向于改善镜片的稳定性并减少镜片旋转。

摘要：使散光软镜更稳定的新方法极大地改善了镜片的表现及患者的舒适度，但一些设计特征可能会在光学区产生棱镜。

摘要：散光RGP镜片类型包括：前环曲面镜片、后环曲面镜片、双环曲面镜片、周边环曲面镜片四种。大部分配戴成功的球性RGP镜片是通过镜片的前后表面和角膜前表面以及眼睛附属器的匹配关系来实现，这种配适关系在环曲面RGP镜片配适中也十分重要，因为散光镜片厚度增加，眼睑对镜片的作用增加，

摘要：1硬性后环曲面接触镜的设计 1．1形态概述 从屈光处方和曲率处方分析，散光眼的屈光性散光主要为角膜性散光，硬性接触镜的后表面光学区参照屈光处方设计为球柱面形态，用于矫正配戴眼的屈光不正，旁中心区设计为较平的球面或环曲面，与非球面形的同区角膜前表面相适应。镜片前表面光学区为球面，旁中心区采用削薄缩径设计，以减轻镜片的重量和厚度。镜片一般不制作棱镜和截边，而是利用镜片的后环曲面形态与角膜之间的流体静力对镜片的居中定位和旋向偏误进行控制，故多数镜片无激光片标。

摘要：Orthokeratology(以下简称OK镜)验配时经常会遇到近视眼伴随中高度散光,这种患者往往验配时定位不良,佩戴一段时间后容易偏位。本文通过实际工作中验配的两个案例,证明不同的散光形态要用不同的验配方法和不同的镜片设计,这样就不容易佩戴后产生偏位了,散光眼的验配需要真正的个性化设计。

摘要：角膜塑形镜是一种特殊设计的硬质隐形眼镜可暂时性降低近视。近期的研究表明角膜塑形镜可以减缓近视的发展。戴角膜塑形镜的孩子眼轴增长率比戴框架眼镜和scl的减少了40％。临床发现大多数近视的孩子伴有散光。

摘要：目的分析AcrySof Toric人工晶状体（IOL）植入术后出现散光轴位偏差的各种原因，评价其在囊袋内的稳定性。方法收集AcrySof Toric IOL植入自内障患者26例（30眼），记录术前预定标记轴位，术后1周、3个月和6个月时IOL的散光轴位，分析IOL的旋转度及引起术后散光偏差的各种原因，评价其在囊袋内的稳定性。结果所有患者随访期间没有因视觉质量问题再次手术调整IOL的轴位。与术前设计的IOL轴位比较，术后1周、3个月、6个月IOL的旋转度分别为（3．53±3．01）°、（3．66±2．81）°、（3．65±2．74）°。术后3个月IOL的旋转度与术后1周比较差异无统计学意义（P〉0．05）；术后6个月IOL的旋转度与术后3个月比较差异无统计学意义（P〉0．05）。随访术后IOL散光轴位与术前设计的对照，术后IOL散光轴位偏差5°～10° 6眼（20％），〈5°24眼（80％）。结论AcrySof Toric IOL在囊袋内具有良好的稳定性，只要术者充分认识术后轴位出现偏差的各种原因，仔细操作，能有效地让AcrySof Toric IOL植入术后散光轴位与术前设计保持基本一致，使患者获得满意的术后视力。

摘要：针对眼视光专业散光眼矫正原理的教学内容,设计制作了散光镜片成像原理教学演示仪。主要介绍了该装置的测量原理、测试步骤、数据处理方法。本装置在眼视光技术专业实验演示教学中达到了良好的教学效果。