摘要：首次销售原则对数字化作品的适用,应依照数字化作品的不同类型以及移转、传播的不同方式来具体判断。通过网络传输的数字化作品原则上不应适用首次销售原则。在数字化作品复制件的有形占有发生移转,但伴有许可协议的情形,作品复制件的所有权是否移转,建议借鉴美国沃纳诉欧特克案确立的三步检测法来判断,只有作品复制件的所有权发生移转,才能适用首次销售原则。我国著作权法在修订之时,应将首次销售原则予以明确规定,并针对数字化作品细化适用规则。

摘要：项目以汉民族传统手工艺品之一的中国彩灯——宫灯为制作设计主题,选取中国古代具有代表性的几款典型宫灯作为试样,表现手法上使用人机交互加上旁白辅助介绍的模式,开发出具有VR特性的文创数字化作品。这是对传统工艺的解析及传统手工艺的美感呈现,揭示古代造物的科技思想,让受众直观体会到传统宫灯的工艺和特点。作品通过数字化手段来展现传统文化工艺的研究成果,寓教于乐的同时享受中国特有的传统文化韵味。

摘要：浙江省第十七届中小学电脑制作活动围绕'探索与创新'的主题,分为'评选项目'、'创客项目'和'竞赛项目'。其中,'评选项目'是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品,分小学、初中、高中、中职四个学段,设电脑绘画、电子板报、电脑艺术设计(生活创意设计)、网页设计、电脑动画、微视频(英语数码故事创作)、3D创意设计、计算机程序设计(创意编程)、微电影等项目。活动共收到各市推荐报送的'评选项目'作品1400多件,涌现了一批创意新颖、表现手法多样、充满童趣的作品。

摘要：综合实践活动课程服务于学生的真实生活和展展需要。开展综合实践活动校本化课程更能关注学生个体,帮助其建立与社会的联系。综合实践活动校本化课程的实施往往依靠主题牵引与推进。数字创作是人工智能时代培养学生综合素质的重要形式。基于数字创作的综合实践活动校本化主题教学基本步骤是:引导学生设计作品一得到初步解决策略(积累素材)一完善解决方案(技能操习)一践行解决过程(作品展评)一优化解决成效,提升综合素养,其教学模型如图1。这个过程中,学生的学习始于真实问题情境,终于解决问题的创意数字化作品成果呈现。

摘要：数字化面花是原生态文化与现代文化结合的一种新颖的艺术形式.数字化时代,面花技艺随着现代科技的发展逐渐在消失.渭南面花艺术要得到发展,必须利用数字技术、多媒体影像技术以及虚拟现实技术,从艺术、教育、商业和理论等方面对其进行数字化研究与推广,并借助专业的图形图像处理软件和可视化技术手段,结合多种民族艺术对其进行处理和可视化表达.

摘要：教学现场随着“双减”政策的落地,有关义务教育阶段学科作业改革的教学实践是近期教研活动的重点,学科如何营造良好的氛围,最大程度地优化作业效能,提升教学的创新性?本文对此展开相应的研究。问题分析信息科技课堂教学有着独特的学科倾向,学习效能物化为具体的作品载体,评价学生在数字化作品中的表达效果,为学生创设良好的学习环境,触发其有效的思维过程,提升信息科技学习力。一份满足学生需要的教学设计,成为课堂教学效能提升的重点。项目型作业设计在多学科中投入实验,可以为教师设计教学过程提供参考。

摘要：对文学、艺术和科学作品的数字化，就是把作品从模拟技术形态转化为由0和1二进制编码组成的数字编码形态。处于模拟形态的作品信息是对作品的真实记载，井能为人直接感知，而处于数字编码形态的作品信息，必须经过一定的设备转化为模拟技术形态，才能被人感知。一部作品经数字化转换，以数字化方式使用，只是作品载体和使用手段的变化，并未产生新作品。而一般都把不增加再创作内容的作品“再现”途径视为复制。总的来看，在对数字化这一新的复制形式的认识上，法学界还是相当一致的，但对其中涉及的暂时复制是否也应当被纳入复制权的保护范围，理论界还存在着截然不同的看法。作品在网络传输过程中的暂时复制是广泛存在的，在网络服务提供者的计算机内存、硬盘及其提供的代理缓存服务器中，都会产生暂时复制；在网络用户计算机的内存及其屏幕上也都存在暂时复制现象在网络传输过程之外，数字化作品在使用过程中也不可避免地会产生暂复制。如何界定暂时复制的版权性质呢？

摘要：网络期刊这一新的作品表现形式的出现,对如何适用著作权法提出了新的问题,其中关键性的问题是网络期刊的著作权主体和网络期刊出版者的权利,网络期刊的著作权主体包括网络期刊中数字化作品的著作权人和网络期刊的著作权人,其中数字化作品的著作权人是作者,而出版者则是网络期刊的著作权人。由于网络期刊同时存在两类著作权人,因此,在著作权的行使上会产生冲突,在这种情况下,作者的著作权优先于出版者的著作权。作为作品的传播者,出版者除了享有著作权外,还享有版式设计权、转载、摘编权以及一稿多投禁止权等邻接权。

摘要：网络期刊这一新的作品表现形式的出现,对如何适用著作权法提出了新的问题,其中关键性的问题是网络期刊的著作权主体和网络期刊出版者的权利,网络期刊的著作权主体包括网络期刊中数字化作品的著作权人和网络期刊的著作权人,其中数字化作品的作者是作者,而出版者则是网络期刊的著作权人。并且作者的著作权优先于出版者的著作权。作为作品的传播者,出版者除了享有著作权外,还享有版式设计权、转载、摘编权以及一稿多投禁止权等邻接权。

摘要：网络知识产权就是由数字网络发展引起的或与其相关的各种知识产权。著作权包括版权和邻接权，工业产权包括专利、发明、实用新型，外观设计、商标、商号等。而网络知识产权除了传统知识产权的内涵外，又包括数据库，计算机软件，多媒体，网络域名，数字化作品以及电子版权等。