摘要：本着尝试基于网络环境下的"大学—中小学联合(University-Schooljoint)"的教育研究和发展模式,本文以《数字化图像设计与加工》为课例,通过网络平台,在专家和优秀教师的远程指导下,成功地进行了"巧妙构思,以生为本"的,基于"生本"理念的创新教学设计与课例反思研究。

摘要：【教材分析】本节课的教学内容是教育科学出版社高中课程标准实验教材信息技术必修模块《信息技术基础》中的第五章《多媒体信息的加工》5．1节《图像信息的采集与加工》5．1．3“数字化图像的采集与加工”的内容。本节实践性强，宜设置形象而富有人文色彩的主题活动以达到教学目标。

摘要：从远古人类的诞生到现在高度文明的社会，图像有着不可替代的作用。作为视觉媒体，它可以消融民族、语言、性别、文化等方面的差异，在信息技术日新月异的今天，图像更是成为我们生活中不可或缺的一种信息表达方式。

摘要：教材与学生情况分析是教育科学出版社出版的高中第五章中第二课时的教学内容.该部分内容不仅是对计算机人性化信息加工的重要启蒙,同时也是学习第六章课程的基础.

摘要：背景介绍:宁都黄石中村傩是江西地区具有鲜明艺术特色的傩文化之一,已有400余年历史,有着原始自然崇拜的遗风,同时受儒、释、道文化影响,2006年入选江西省第一批省级非物质文化遗产项目名录。每面傩面具背后都有特定的意义及故事,它们是傩面具艺术造型最为本质的特征。傩面具由木头雕凿而成,据说原有108面,但由于种种原因,现在仅有部分留存。

摘要：文章简要介绍了发电厂各主要场所的数字视频图像实时监控系统 ,并对系统的组成功能和硬软件等进行了论述。

摘要：《数字化图像的采集与加工》是高中信息技术学科中的必修内容,操作性较强,能够引起学生浓厚的学习兴趣,教师要把握这个特点,可以让学生根据主题,通过体验的方式,了解或学会选择合适的图像加工工具,加工数字化图像信息。

摘要：X射线胶片数字化和焊缝缺陷自动检测对提高航天大型零件生产加工质量和检测效率具有重要意义。在某些特定场景中,X射线检测无法采用数字式接收器,将X射线胶片转化为数字图像是缺陷识别的前提,但现有方法难以实现X射线胶片的高保真数字化,此外,大型零件的焊缝缺陷具有小目标特点,人工判读和传统图像检测算法难以保证识别精度。本文提出了一种基于深度学习的X射线胶片缺陷检测算法,首先基于全卷积神经网络在X射线胶片上不同曝光时间的图像中自动选择曝光时间最佳的数字图像,然后设计了基于轻量级MoGaA网络的缺陷检测网络,实现了数字化图像中的小目标缺陷检测。数字化和检测结果表明,该算法对于焊缝缺陷检测的准确率可达96%,取得了良好的检测效果。

摘要：研究文本智能生成图像所蕴含的艺术性及其背后的重构与复制,进而探讨“艺术创作与艺术复制”所引发的问题与解决方案。从现有的文本智能生成图像技术切入,梳理当前的主要应用方法,提炼出技术特点。在此基础上探索文本智能生成图像技术的创作过程、生成图像特点和艺术特性。从纵向角度与传统图像、数字图像进行比较分析,探讨人与人工智能在图像创作中因主体差异性而产生的创作过程的差异。最终探讨文本智能生成图像在艺术重构与艺术复制过程中的创造性与复制性问题。文本智能生成图像是对人类的艺术性创作的深度学习,是对人类已有艺术作品的重构,但是也无法避免对人类已有艺术作品的复制,创作行为与复制行为之间的合理性成为该技术亟待解决的问题。