摘要：数字化背景下服装设计与工程专业培养无法满足产业发展需求,本专业分析数字经济对服装设计与工程专业人才培养提出的新要求,以新工科能力为产出导向,全面践行“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念,通过优化新工科知识模块,探索服装设计与工程新工科人才能力培养和思维训练的耦合方式,构建新工科“知识、能力、素质”人才培养三螺旋结构,形成一套服装设计与工程新工科人才培养的教学范式,并在同类院校进行宣传推广,取得了较大成效,为服装设计与工程专业学生培养提供了重要参考。

摘要：国土空间规划具有比较完整的规划基础资料,例如,地形地貌资料和建筑环境资料。但这些数据均表现为二维,将二维数据转化为更加直观三维表现的需求日益迫切。同时在计算机技术高度发达的当今时代,三维规划设计方法的诸多优势已经在各设计领域初露端倪。随着数字化技术的快速发展,基于实景三维的国土空间规划治理成为一种新的研究方向。本研究旨在探讨数字化背景下基于实景三维的国土空间规划治理实践,并分析其应用效果和挑战。

摘要：文章旨在深入探讨数字化背景对高职院校财务管理转型的重要性和实施策略。首先,剖析了高职院校财务管理的特殊性及其在当前环境下遭遇的挑战和问题。其次,分析了在数字化浪潮下财务转型的必要性,并论证了借助先进的信息技术实现财务数字化转型的可能性与现实条件。再次,提出了具体的财务数字化转型策略,包括组织架构的优化调整、技术平台的构建整合、数据资源的有效管理和分析能力的提升以及人才队伍培养和培训机制的创新。最后,详细规划了转型的具体实施路径,涵盖了从需求分析到系统建设,再到数据处理、运行维护及法规遵循与风险管理等各阶段的操作实践。通过以上研究,旨在为高职院校提供一套适应数字经济时代的财务管理体系改革方案,并对未来发展方向进行展望。

摘要：本文主要探讨了数字化背景下《日用陶瓷设计Ⅱ》课程的改革与实践。通过引入数字化技术,课程内容和教学方式得到了显著丰富和提升。技术融合不仅保留了陶瓷艺术的传统魅力,还推动了创新设计的发展。为了确保课程与市场需求紧密结合,加强了与行业、企业的合作,及时引入最新的数字化技术和设备。同时,教师技能的提升和学生的接受度也被视为改革成功的关键因素。通过一系列的实施策略和措施,成功地推动了课程的创新与发展,为学生提供了更加先进、实用的教育资源和平台。这些改革实践为日用陶瓷设计领域的数字化发展奠定了坚实基础。

摘要：目前问题链教学被广泛应用在高职思政课课堂中,并取得了良好的效果。但由于问题链教学条件和高职学生心理特点的制约,导致问题链教学难以充分发挥其作用。数字化技术在辅助问题链教学方面具有独特优势。完善数字化背景下的问题链教学,有助于打破问题链教学的时空界限,增强问题设计的针对性,促进理论扎根现实,进而提升高职学生的思辨能力,促进其价值认同,增强其对思政课的喜爱程度。

摘要：在数字化背景下,传播的途径被极大扩展,在艺术展览方面逐渐发展出了基于特定主题品牌的互动体验式视觉形象设计。策展人通过营造动态化、沉浸式、交互性更强的观展体验,更好地展现参展设计师的天赋和创造,也为城市观者提供了足够的自由想象区域与空间。本文以笔者自主设计的浙江工商大学优秀毕业展视觉形象设计项目为基础,结合优秀实践案例与理论研究,思考艺术展览视觉形象设计的体验式设计方向。在互联网时代,如何从情感出发,内外兼修,发挥艺术展览对城市与观者所应发挥的内在文化价值。

摘要：考虑到传统艺术设计方案受到数字化技术的影响而发生了改变,为了消除数字化背景对纸质材料艺术设计的影响,提出了数字化背景下纸质材料艺术设计方案研究。从传统纸质材料和传统造纸工艺的缺失和纸质材料的形态设计改变两个方面,分析了数字化背景对纸质材料发展的影响,利用多重感官审美和无线表达的可能性,就纸质材料的表现魅力提出了启示性的探讨,从纸质材料的情绪和交互体验两个方面,就纸质材料的情感表达展开论述,针对传统造纸工艺积淀的文化怀念和使用方式构成的习俗符号,阐述了数字化背景下纸质材料艺术设计方案的文化内涵,形成一套完整的纸质材料艺术设计方案,从而消除了消除数字化背景对纸质材料艺术设计的影响。

摘要：为了研究现代数字技术在在职教师教育教材开发中的应用情况,促进教材应用的针对性和先进性,进一步提高在职教师的个人素养以及教学能力,笔者重点分析了当前在职教师教育教材存在的不足,将教材的开发建设与数字化、信息化结合到一起,通过进行个性设计、构建模块学习等方法,对在职教师教育教材存在的问题进行优化解决。结果表明:个性化教材的开发能够满足不同在职教师差异性学习的需要;模块化学习的展开可以增加学习的灵活度,提升在职教师的学习效率;立体化教材的打造则可以丰富在职教师学习的路径,给在职教师提供更多的选择。

摘要：数字化技术的发展对当代艺术创作和艺术审美产生了深远的影响,进一步开拓了艺术表现的新空间,也促进了当代艺术作品叙事性的发展。以《定海桥:对历史的艺术实践》作品为例,对其叙事手法展开具体分析,提出具有叙事性的当代艺术作品不仅要选择最具表现力的媒介来完成作品,实现与观众的情感共鸣,还应关注空间结构对编排展品的叙事主题的重要影响。

摘要：社会文明的不断进步和发展,在衍生出先进文化的基础上,也无法避免的致使传统文化发展趋向凋零,所以,现阶段全球各国均在强调保护非物质文化遗产。本文以茶文化非物质文化遗产论述入手,分析了数字化背景下茶文化非物质文化遗产进校园的时代意义,提出了基于数字化背景下促进茶文化非物质文化遗产进校园文化模式。