摘要：数字展示中交互设计艺术形态的应用满足了时代发展和科技进步的需求,已经成为当下的主流展示形式。从数字展示中交互设计艺术形态应用的意义入手,提出了交互设计艺术形态在互动电影、交互装置、网络艺术、虚拟艺术等领域的应用建议。

摘要：在不可移动文物数字展示的当前模式中,较为明显地表现出数字展示的眼球效应与文化传承创新的持续效应之间合而不融,这使得大部分数字展示面临“数字拼贴”的问题。结合案例“雕画汉韵”数字艺术展的实践经验提出:不可移动文物的原境特征与历史场景,可在数字技术辅助下融入时代场景;观众共时共在的文化体验,通过数字艺术的创作来实现和创新;在与相关作品的互动中,观众能获得对不可移动文物及其历史内涵的主体性认知。

摘要：以潍坊风筝的文化传承和发展为出发点,分析潍坊风筝文化的内涵与展示价值,探索数字信息时代潍坊风筝展示的新途径。导入交互叙事理念,推出潍坊风筝数字展示三层次设计方法:打造非线性叙事展示结构、优化沉浸式实时互动体验、融入潍坊地域性文化符号,对潍坊风筝文化进行数字活化设计,旨在实现其与当下社会环境的融合,提高潍坊风筝文化的传播效率。

摘要：结合故宫博物院藏两幅(组)绘画珍品的媒介展示,分析了中国古代绘画媒介展示中的技术策略、内容呈现和审美表现;通过将两个版本的《韩熙载夜宴图》进行对比,由于受到诠释主体的立场、期待视野以及展示场合等多种外部因素影响,最后呈现出来的面貌截然不同,认为无论媒介展示文本如何丰富多变,数字化作品始终都与原作有呼应关系,且具有新的视觉体验价值。

摘要：文章通过对交互设计与展馆展陈设计结合的特点分析,探究新媒体艺术语境下文化名人馆中传统绘画的多元数字展示和交互设计表现形式,并以王雪涛纪念馆为例,进一步研究和探讨新媒体艺术中的交互设计与文化名人馆展陈设计的结合应用。这体现了当代数字化审美方式,拓宽了美育的途径,优化了传统文化和审美教育资源的共享,推动文化名人馆现代化转型。

摘要：当代科学技术的迅猛发展,给展示设计领域以巨大而深刻的冲击,使其从观念到形式都产生了巨大的变化。特别是作为新兴的数字媒体艺术的注入。人们越来越多地开始关注这一话题。因此,对于数字媒体艺术在展示设计中的应用研究具有深远的意义。本文通过归纳法与例证法对数字媒体艺术介入下的展示设计,即现代展示设计进行全面深入的分析和归纳,同时论证了现代展示设计的发展离不开数字媒体艺术,只有有效的将新兴的数字媒体艺术恰当地融入展示设计中,才能顺应时代潮流不断向前发展。

摘要：本文通过对近十年数字展示技术的分析、梳理、应用,进一步探讨文物展品保护性开发与数字展示技术相融合的创新点,以及文物展品如何"鲜活化"立体呈现、蹦出赋予文化内核的"新生命",提出未来数字展示技术对文物展品继续创作的展望与建议。文章针对文物展示领域技术单一、科普互动性低、成本高等现状,利用"数字展示技术",如线上的H5线上展馆、App数字展馆、展馆互动游戏、展馆IP动漫、展馆新媒体推广,线下的CAVE沉浸式展馆、全息数字化舞美、多媒体数字展馆,用线下线上相结合的方式,分析如何进行文物展品"鲜活化"升级的数字实现手段。对多维度运营渠道进行探索、结合"IP+文物展品"升级打造、开发文物衍生品、文物展品带货策略及"博物馆+动漫"的组合打造进行综合性的数字化升级,以互动、数字化的展示形式,通过新媒体技术、交互还原手法,实现了文物展品"鲜活化"数字还原展示,帮助历史文物"活"起来。在保护文物展品的同时,降低成本,多维度开辟了一条全新的保护性展示途径。同时,更加全面地进行演绎式的展示体验探讨,研究用技术增强历史文化的互动性、趣味性,提高受众的接受认知程度,增加历史文化普及工作的传播效力。

摘要：展示是博物馆与观众沟通的重要方式。由于对博物馆数字展示本质特征认识不足,博物馆工作者在将数字技术手段应用于展示过程时,极易陷入两大误区:一是忽略数字技术手段的作用,仅将数字化元素作为传统展示的局部点缀;二是过分夸大数字技术手段的作用,大量堆砌数字化元素,形成本末倒置的数字技术"秀"(show)。本文给出了博物馆数字展示的基本概念,并对博物馆数字展示区别于传统展示的非顺序性、多感性、互动性、虚拟性以及时空延展性等本质特征进行了剖析,以供博物馆数字展示设计与实现工作参考。

摘要：论述了古文物三维艺术造型的静态展示、动态展示以及动静结合展示的三种数字展示设计类别;提出了关于数字展示设计真实感、历史感、空间感的展示氛围营造;阐明数字展示设计规划的主要内容及依据;最后证实,快捷高效的古文物三维造型数字展示,为提升古文物鉴赏展示、普及文物藏品、加强文物保护达到了一个新的高度。

摘要：以美国著名设计师诺曼的本能层、行为层和反思层三层次情感化设计理论为依据,分析廉政教育基地数字展示的情感化特性和情感化设计原则,提出廉政教育基地数字展示情感化设计改进策略,以拓宽设计视野,进一步增强廉政教育基地的吸引力和感染力。