摘要：近年虚拟现实技术正进入一个新的爆发式增长阶段,这对于较早引入应用VR技术的数字教育出版而言是一场新契机。文章在阐述虚拟现实技术的特质及其在数字教育出版领域内的应用现状基础上,分别从教育、商业和社会文化角度分析了虚拟现实技术对其价值变革的影响,并对数字教育出版应用VR技术的发展进行了探讨。

摘要：结合数字化教育发展的趋势,分析了数字教育出版标准化工作的意义和必要性,通过标准化工作流程介绍,提出了标准化工作的基本原则,分析了电子书包领域数字教育出版标准体系的基本结构和主要基本内容,为该领域标准制定提供思路。

摘要：数字教育出版作为数字科技与教育、出版高度融合的新的产业形态,近年来在政策、技术、市场等引领下得到快速发展。出版单位开展数字教育产品服务取得显著成效,但与教育信息化、现代化和推进深度融合、打造新型出版市场主体的要求相比,仍然有很大差距。本文对我国数字教育出版市场总体情况做了梳理,分析了出版单位开展数字教育业务存在的困难和问题,立足全媒体时代,提出了出版单位拓展数字教育出版业务、加快融合发展的路径设计和措施建议。

摘要：中小学数字教材的项目式出版近年来陷入了发展瓶颈。常态化出版模式下,中小学数字教材要在出版形式上转化为网络载体的电子出版物。基于大规模出版要求和外部效应影响,中小学数字教材会形成较为复杂的常态化出版产业链结构,并需要围绕社会效益与经济效益的相互关系、纸质教科书与数字教材的相互影响进行产业链的再平衡。常态化出版的传输模型,指出了中小学数字教材在审核与监管平台建设、出版服务平台与智慧教育平台系统对接、版权管理和融合应用等方面存在需要突破改进的问题。

摘要：数字教育出版是数字出版产业中的重要部分,是当前出版业的热点议题。本文选取在线教育平台作为数字教育出版领域的一个研究代表,指出在线教育平台不仅提供内容资源,还包括多元化服务,并从内容聚合与个性定制两个层面进行分析和探讨,归纳在线教育平台开发与建设的四类市场主体,阐述在线教育平台在数字教育出版乃至整个数字出版产业中的重要性。

摘要：2016年我国数字出版产业总收入5720.85亿元,比2015年增长29.9%。其中：互联网期刊收入达17.5亿元,电子书达52亿元,数字报纸（不含手机报）达9亿元,博客类应用达45.3亿元。在线音乐达61亿元,网络动漫达155亿元,移动出版1399.5亿元,网络游戏达827.85亿元,在线教育达251亿元,互联网广告达2902.7亿元。