摘要：针对传统资源共享系统的抗压能力差的问题,设计网络远程教育数字资源共享系统并研究其应用。对传统共享系统的硬件进行更新后,在硬件的基础上完成软件设计。对数字资源进行预处理,对其进行数字属性标注,建立"关键字-文档"倒索引结构。对数字资源进行管理,根据数字资源的可信度计算其权重,生成资源的搜索列表。管理员对用户上传和互联网抓取的资源进行审核。设计数据库的数据表结构,使用SQL Server应用完成整个系统的数据库设计。通过与传统资源共享系统的对比仿真实验,验证设计的数字资源共享系统的应用效果,该文设计的网络远程教育数字资源共享系统的抗压能力优于传统资源共享系统,整体具备优越性。

摘要：[目的/意义]厘清成员馆与中心馆的利益博弈关系,构建成员馆风险防范机制对提升数字资源共享效果具有重要意义。[方法/过程]探究信息不对称条件下中心馆与成员馆的利益博弈关系,引入激励因子设计奖惩函数,建立中心馆委托下的成员馆风险防范模型。[结果/结论]结合模型分析结论,利用MATLAB实验平台进行仿真分析,模拟激励因子、预期收益目标、随机因子等因素变量对成员馆努力行为和各主体收益的交互影响,从中求解出最优激励因子。成员馆风险防范机制可有效协调中心馆与成员馆的利益博弈关系,最大化高校图书馆数字资源共享收益。

摘要：随着互联网应用领域涉及面逐渐全面化,网络远程教育也在更大范围内得到使用。与此同时,现代数字资源共享系统建设对整体的网络数字资源进行了整理,规范了搜索引擎,进而加强了数字资源可信度,生成相应的搜索列表,同时也加强管理人员对上传的数据资源的审核,与传统数据资源共享系统进行对比,以确保新型设计的网络远程教育数字资源共享系统更具优越性,因此,文章基于网络远程教育数字资源共享系统建设与应用进行深入研究,相对于传统的共享系统,其性能及应用领域方面有了一个很大的提升,能够满足现阶段整体网络教育对资源的要求并促进网络教育的发展。

摘要：目前，新媒体艺术的发展方兴未艾。新媒体艺术数字化资源库建设成为一个必要的、不容忽视的课题。我校文学院现已具备了“新媒体艺术数字化资源库建设”技术支持的准备。新媒体艺术数字化资源建设的第一阶段属于专题数据库，可以提供新媒体相关作品、论文、书籍、视频、音频、图片和影视资料等内容。第二阶段属于网络平台，可以提供相关新媒体艺术作品的上传和下载、数字资源共享等服务，以双向信息互动为特色。第三阶段属于延伸建设，