摘要：1奥林匹克与400年前的数学擂台人从来没有比他下棋时表现出更多的才智.——***在古希腊的波罗奔尼撒半岛西北部(如今雅典西南360 km处)有座神庙——奥林匹亚,它是当时希腊人宗教祭祀与体育竞技的场所.从公元前776年起,希腊人每隔四年便在此举行一次声势浩大的竞技赛会,项目有:赛跑、赛马、角力、投掷等,此外,还有艺术、音乐方面的比赛.这便使各类竞技活动与'奥林匹亚'称谓连在了一起.活动延续了千余年,直到公元394年,罗马皇帝诏令禁止而停办.至此,古代希腊人的奥林匹亚活动终止.

摘要：题1在△ABC中,AB>AC,I是内心,AM是中线.设过I且与BC垂直的直线与AM交于点L,I关于点A的对称点为J.证明:∠ABJ=∠LBI.(第21届中国女子数学奥林匹克).证明引理在△ABC中,I是内心,⊙I切三边BC、CA、AB分别于点D、E、F.设DI交EF于点L.则AL过BC的中点M.

摘要：我国数学资优教育领域的研究起步较晚,针对资优生思维特征的课程与教学研究还不够成熟.结合数学资优教育理论与中学数学教学实践,通过教学案例,研究面向高中数学资优生教学的课堂要素.根据数学资优生思维的缜密性、跳跃性、抽象性、系统性和元认知特征开展关键环节的设计,探索能够让学生领悟并理解数学、提升数学学习的痴迷度与专注度和发展学生高阶思维的数学资优生教学策略.

摘要：随着各国的经济、文化和科学技术的发展,超常少年的教育及其研究已日益受到教育工作者的重视,本文仅就数学早慧少年的学习发展的若干问题进行初步探讨。 一、问题的提出 目前,关于超常少年尚无统一定义,我们认为超常少年应具备以下三方面中的某些特点。 1.中等以上的智能(较高的智商),包括一般智力(如抽象思维、推理、空间关系等智力的发展),和特殊能力(如艺术、数学、操作及领导能力等); 2.对任务的责任心,包括有浓厚的兴趣、强烈的动机、自信、专心致志并具有一定的毅力;

摘要：张一甲，毕业于北京大学数学科学学院，获数学与经济学双学位。曾经的数学与科技爱好者，曾获得中国数学奥林匹克金牌，进入国家集训队，后痴迷于文化创意工作，转行进入互联网和文化产业。先后就职于奥美中国、百度，近期加入创业团队Xtecher（X代表未知、求解，techer代表科技人），担任首席运营官。

摘要：数学奥林匹克在哈师大附中哈尔滨师范大学附属中学是教育部“国家级示范性高中建设”项目执行学校,是黑龙江省首批重点中学.2000年被省教育厅确认为首批示范性高中,是全国艺术教育、体育教育先进学校.

摘要：华南师大附中高三级学生胡扬舟，在学校有“数学才女”之称，曾连续三届获得女子数学奥林匹克金牌。获得2008年第七届中国女子数学奥赛金牌后，她入选国家集训队，更提前收列了来自北大数学学院的录取通知书。数学，女孩子中学生涯的头号“天敌”，但在她看来，这是一项美丽的思维艺术，一个享受乐趣的过程。

摘要：一、培训目标 通过一年的培训,使全体学员的政治思想素质得到提高,能基本运用马列主义的立场、观点和方法去指导教学实践,具有良好的职业道德品质和情操;初步掌握数学教育的理论,规律和方法,具有较好的教学艺术和较强的教学能力,了解国内外数学教育发展动态,具有一定的教改探索能力和科研能力,为日后成为初中数学教学骨干或学科带头人奠定基础。

摘要：华南师大附中高三级学生胡扬舟，在学校有“数学才女”之称，曾连续三届获得女子数学奥林匹克金牌。获得2008年第七届中国女子数学奥赛金牌后，她入选国家集训队，更提前收到了来自北大数学学院的录取通知书。数学，女孩子中学生涯的头号“天敌”，但在她看来，这是一项美丽的思维艺术，一个享受乐趣的过程。