摘要：[教材简析]《认识长方形、正方形和圆》是苏教版小学数学第二册第二单元《认识图形》第一课时的内容，是在学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱的基础上学习的，又是以后学习其他平面图形以及运用图形描述问题、借助图形直观思考的重要基础。教材由学生经常玩的搭积木游戏引入，吸引学生兴趣，再引导学生沿着长方体、

摘要：本节课是人民教育出版社新课程标准教材小学数学第二册的教学内容，是学生学习了100以内数的表示方法、百数图、数位等知识后安排的教学。其目的是让学生通过直观探究的方式更深刻地认识百以内数与数之间的关系、行和列与数位上表示的数之间的对应关系、了解100以内数的顺序，以发展学生的数感。

摘要：教学内容:人教版实验教材数学第二册第88页第一课时.教学目标:1.使学生经历探索日常生活中物品的有序排列,初步体会和认识简单的排列规律.

摘要：教学内容：国标版小学数学第二册第22—23页的内容。

摘要：教学内容人教版课标实验教材二年级数学第二册 教学目标1．使学生理解两位数退位减法的算理，掌握“个位不够减，从十位退1再减”的方法。

摘要：线性规则是数学中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支，它是一门研究如何使用最少的人力、物力去最优地完成科学研究、工程设计、经济管理中实际问题的专门科学．人教版高中数学第二册（上）编进了“简单的线性规划”的知识，这不仅给传统的高中数学注人了新鲜的血液，也给学生提供了学数学、用数学的实践机会．

摘要：2008年11月初，在辽宁大连举行了“全国第四届高中青年教师优质课比赛”，笔者组织设计了其中一节优质课：人教版高中数学第二册（下B）第十一章“概率”11．1节“随机事件及其概率”第一课时．笔者对这节课进行了长期的酝酿、反思和修改．下面将本节课主要环节的修改过程作一个简单的呈现，并作简要的对比和反思，若对读者今后的教学研究能有所启发，则是笔者最大的荣幸．

摘要：本节课的内容是人民教育出版社出版的高中数学第二册（上）第八章圆锥曲线方程的阅读材料——圆锥曲线的光学性质及其应用．作为重点中学的学生，他们并不仅仅满足于了解圆锥曲线的光学性质，而渴望探求为什么会有这样的性质．根据本节课的实际情况，笔者依据如下的教学原则进行设计：在宏观上既依托教材，又在空间和时间上大胆拓展；既注重重点知识的落实又力争做到课堂活跃；在微观上则采取讲授与启发相结合的教学方法，

摘要：教学内容：苏教版一年级数学第二册教科书第68~70页。设计思路：人民币是人们生活中不可缺少的一部分,大家都要使用人民币,因此与人们的生活息息相关。本设计充分利用学生已有的生活经验,把这一概念的学习设计成具体的实践活动，让学生在活动中初步认识物品的价格，学会简单的购物方法，并了解元与角、分之间的进率关系。同时培养学生灵活的思维，学会与他人合作，激发学生学习数学的兴趣，并加强爱护人民币和崇尚节俭的教育。

摘要：[教学内容]人教版一年级数学第二册教科书第45页.[教学目标]1.通过实际操作,进一步巩固数位及位置的概念.