摘要：中职学校是专门培养技能型人才、应用型人才的教育机构。伴随着社会经济繁荣发展,用人单位对人才提出了更高的应用能力要求,倒逼中职学校不得不深化其人才培养目标。作为中职教育体系的重要组成部分,数控专业也需紧跟数控人才需求标准,不断提高有效教学质量。基于此,本文从中职数控教学问题出发,深入探讨提高中职数控有效教学质量的策略,仅供参考。

摘要：机械工业部中专数控专业、汽车专业、模具专业三个教学指导委员会于96年底分别召开会议,总结96年工作,安排97年工作.数控专业教学指导委员会在交流研讨实验室建设、师资培养和教材建设等几个重要问题的基础上,安排了97年工作要点为:①反馈新教学计划、大纲实施情况,并提出解决办法;②举办一期“数控机床编程、操作及CAD/CAM”培训班;③召开专业教学研讨会;④完成的年专业教材建设计划;③研究实验室建设有关问题,有针对性地开发急需实验设备.

摘要：职业教育的课程改革已经进入了一个新的历史阶段,越来越要求我们的改革要适应职业岗位的需求。一、课程内容的整合与划分学习单元从数控专业岗位的活动中,对"图"这一特殊的语言有特别的要求,所以在课程设置上进行了相应的知识定位,整合后开设了《机械制图与零件测绘》

摘要：随着工业技术的突飞猛进,经济全球化趋势日益增强,许多发达国家和跨国公司将部分制造业进一步向我国转移。我国制造业已开始广泛使用先进的数控技术,但是掌握数控技术的复合型人才相当缺乏,其中仅数控机床的操作、编程、维修人员就缺60万之多。现在已有许多高校和培训机构开设数控专业,然而有关部门证实,这几年数控专业毕业生的就业率并不是很高。一方面企业找不到合适的数控技术人才,另一方面数控专业学生找不到合适的工作,其原因应归于学校培养的人才并不是企业真正需要的人才。

摘要：日前，群益职校8大社团以及两大专业部在学校图文信息楼底楼开展了为期一个月的风采展示互动互学活动，同学们各自使出自己的看家本领与大家交流。栩栩如生的临摹画，绚丽多彩的晚礼服，娇艳欲滴的丝袜花，龙飞凤舞的艺术字设计，还有园林插花专业、数控专业、幼保专业的专业作品……精美的作品吸引了许多同学参观，展示现场几乎场场爆满，同学们欣喜地说：“学校在课余时间举办这类活动非常好，可以提高我们的综合素质，这才是真正的素质教育。”

摘要：在2010年高考中，德清县职业中专大专预科班创造了单考单招上线率97．5％的好成绩。其中，艺术类美术专业考生陈森梁以高考总分631分列全省第1名，数控专业考生朱加明以高考总分622分列全省第15名，电商班张晨阳取得全省第41名的好成绩。

摘要：浙江杭萧钢构股份有限公司自1986年建厂以来,一直致力于建筑钢结构的研究与开发。经过多年的发展,建立了研究设计中心、理化试验中心,材料力学中心。拥有10多条从国外引进的电脑数控专业流水线,并已生产出近50万吨的优质建筑钢结构产品,为全国各地用户和日、韩、法、美等外商设计建造了500多万平方米的现代化工业厂房与民用建筑,并创下数个亚洲之最工程。公司率先在同行中通过ISO9001国际质量认证,成为浙江省行业最大规模企业和行业最佳经济效益型企业、金融"AAA"资信企业和先进建筑业企业,并跨入全国大中型乡镇企业和全国民营企业500强行列。

摘要：一、传统数控教学的弊端传统的数控教学,理论与实践是分别进行的。两者有各自的教学目标和教学任务,在不同的时间、不同的地点由不同的教师分别进行,这是一种理论教学和实践教学分离的组织形式。这样的教学降低了学生的学习兴趣,已经不适应社会的发展需要,尤其对于中职学校来说,培养出来的学生已经不符合企业的要求,必须冲破传统的教学模式的束缚,探索新的教学方法与模式。为此我们进行了一系列的教学改革试验。

摘要：在社会经济结构转型,经济发展进入新常态的时代背景下,"工匠精神"成为人们关注和呼吁的社会热点问题。中职院校"工匠精神"培养应进教材、进课堂、进学生头脑,以发挥专业课程对"工匠精神"培养的主渠道作用。本文结合学院数控试点专业双元培育课程建设,分析了"工匠精神"与专业核心课程教学设计中学习情境设计、课程载体设计及课程教学组织设计的有效结合,切实提高中职数控人才培养质量。

摘要：本文主要从四个方面对中职数控车削螺纹的一体化教学设计与实施进行分析探索。螺纹零件是数控专业学习中的一个重点内容,同时和实际生产生活密切相关,是车削的重要构成部分。在实际数控专业教学活动开展的过程中,应该从一体化的角度展开教学设计,明确教学重点和方向。