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基于数智化“t”型人才培养的混合式“一流课程”建设与创新研究——以《市场营销学》为例: 收藏
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引用; 《科技创业月刊》2022年第11期35卷 113-116页; 作者：樊秋贵州大学管理学院贵州贵阳550025; 随着数智化时代的悄然而至,高等教育领域正在面临高端人才需求变化、高校教与学的模式创新、教学内容更新加速等新的挑战。《市场营销学》课程作为工商管理专业必修课程、高校通识类点击率较高的课程,必须顺应时代发展,在教育改革的引领...; 随着数智化时代的悄然而至,高等教育领域正在面临高端人才需求变化、高校教与学的模式创新、教学内容更新加速等新的挑战。《市场营销学》课程作为工商管理专业必修课程、高校通识类点击率较高的课程,必须顺应时代发展,在教育改革的引领下,借新文科建设的大好契机,以数智化“t”型人才培养为总目标,探讨线上线下混合项目式教学的教学目标、教学空间、教学模式和方法、教学内容设计,为《市场营销学》的线上线下混合式“一流课程”的建设奠定基础。; 来源：详细信息评论

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