摘要：学习内容：五年级导航上册82页、83页内容学习目标：1.通过观察、操作、想象等活动,会摆出不同形状的立体图形（5个小正方体组合）;能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形的形状,并能画出平面图。2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察可以确定立体图形的形状（5个小正方体组合）。

摘要：教学目标：1.能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个及5个以上小正方体的组合）的形状,并画出草图.2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形（5个及5个以上小正方体的组合）,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围.

摘要：【教学内容】＂搭积木比赛＂是北师大版小学数学六年级上册第32页第三单元＂观察物体＂第一课时的教学内容。本节内容的学习目标是：1.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。2.根据给定的两个方向观察到的平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围,发展空间观念,让学生认识到根据从两个方向观察到的平面图形,不能唯一确定一个物体。

摘要：为迎接区教研室小学数学教研员来校指导教学,匆匆一晚时间准备的新课题"搭积木比赛"羞愧登场。这个课题对于经验浅薄的我来说,没有听过课例,更没有自己上过公开课,可谓是一个挑战。定好课题后忙和同级教师研究教材、查找资料、准备课件。简要教学设计如下——一、画出淘气摆的立体图形,从上面、正面和左面看到的平面图形二、比赛二"搭一搭"(分成三个回合)