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整体建筑观念的培养——对建筑设计类课程教学改革的思考
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《广东工业大学学报(社会科学版)》2005年 第B9期5卷 237-239页
作者:何韶颖广东工业大学建设学院广东广州510500 
在比较教学现实与《全国高等学校建筑学专业本科(五年制)教育评估标准》之间差距的基础上,结合教学实践,论述培养建筑学与城市规划专业学生的整体建筑观念的重要性,并对设计类课程教学改革提出系列建议。
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