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解码高校继续教育“北京模式”
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《在线学习》2021年 第5期 30-30,80页
作者:何曼不详 
如何推动我国高校继续教育规范化、高质量发展,进而赢得公众的信任?高校继续教育如何建立完善的质量保证体系?学历继续教育和非学历继续教育能否既协调又衔接?如何激发高校继续教育管理人员和一线教师的活力……这些问题一直让各地教育...
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设计师推荐
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《建材与装修情报》2012年 第6期 160-161页
1黄文彬/从业10年毕业学校福州大学建筑系室内设计专业职位设计总监中国注册高级室内建筑师定位住宅与公其空间擅长风格不以传统风格定位设计收费标准150元-500元/m2推荐原因只要见过黄文彬设计的人,都会有一种眼前一亮的感觉。不论是...
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(二)文学类文本阅读试题分析
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《语文月刊》2023年 第8期 15-19页
作者:刘文岩广东广雅中学 
2023年高考语文新课标Ⅰ卷试题的文学类文本阅读,重点考查学生的审美能力,即在以文本的艺术性为基础进行选文与设置题目的前提下,突出考查学生对文本的内容、形式及主旨的理解与赏析。同时,也在考查中强化传递民族文化品格、弘扬民族文...
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享受快乐装修的秘诀是“信任”
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《建材与装修情报》2009年 第10期 64-65页
作者:王楠 
业主陈叔叔多年从事纺织品加工行业,培养了很好的色彩敏感度,虽然现在年纪大了,但对精致生活的追求,一点也不输年轻人。陈叔叔坚信"设计"是房子装修中至关重要的环节,它是一个整体思路规划,设计方案的好坏决定房子装修的成败...
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整合岗位技能的计算机网络技术教学设计
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《新课程研究(中旬)》2014年 第6期 66-67页
作者:程岩德州科技职业学院 
计算机网络的建设与管理需要大量应用型人才,针对岗位需求,网络技术课程教学应从整体设计思路进行改革,合理设计情境和相关任务,利用各种资源、教学方法,让学生学习有目的、学习有趣,教学有效果,提高实践能力。
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重视反馈矫正提高教学效率
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《宁夏教育》1998年 第12期 32-33页
作者:张淑梅5720厂子弟学校 
教学活动是师生间的双边活动,是教与学之间信息传递和反馈矫正的过程。教师要真实、全面地掌握学生学习过程中的信息反馈,合理调控教学过程,有效地矫正学生学习过程中出现的错误。这样,能够减轻学生的课业负担,提高课堂教学效率。...
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DIV+CSS网页布局案例在教学中的应用
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《电脑知识与技术》2018年 第1X期14卷 128-129,145页
作者:张景峰 王丽芬 胡晓红北京电子科技职业学院电信工程学院北京100176 
该文将案例教学与兴趣教学相结合,提出了将实际应用案例融入课程的思路。同时也针对课程中采用案例的选取和设计进行了论述。
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基于城市空间的整体思考——国外铁路客站地区更新设计浅析
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《城市建筑》2009年 第1期6卷 106-107页
作者:朱琳 欧阳文北京建筑工程学院建筑与城市规划学院北京100044 
本文通过研究发达国家铁路客站地区更新改造案例,提出其激发城市空间整体活力的设计思路,以期为我国同类地区的发展提供参考。
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发展零售业务产品的实践
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《金融经济》1999年 第6期 72-74页
作者:黄承波 谭文明 龙上臣 黄新裕 雷清龙中国银行株洲分行 
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设疑寻精撮要 理清文章思路——《怀疑与学问》导学
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《山西教育(管理版)》2001年 第6期 15-15页
作者:沈学温 
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