摘要：随着我国信息技术的高速发展和对高质量人才的需求,互联网与教育领域相结合的"互联网+教育"形式正急剧发展。然而,由于我国实践教学基地之间办学条件、资金投入、教学基本建设、师资力量、实训条件等方面存在较大差距,严重影响了实践教学基地的利用率,制约了高校实践教学发展和高质量人才的培养。因此,应以建设目标为根本,结合实践教学基地的优势,完成实践教学基地资源的分类;根据运行状况实现实践教学基地的资源重组。同时,不断完善实践教学基地的运行方式,形成有效的实践教学基地整合优化方式。

摘要：地质公园作为特殊的景区载体,其空间分布与整合优化影响着公园的长远发展和市场效益.以甘肃省地质遗迹点和32处地质公园为研究对象,利用数理统计和ArcGIS软件的空间分析法,定性与定量分析甘肃省地质公园空间分布特征并对其整合优化.结果表明,甘肃省地质公园的最邻近距离指数为0.527 529,变异系数CV=94.32%,不平衡指数S=0.376 3,表明地质公园分布呈现不平衡和集聚态势;Voronoi图和点密度分析结果表明,甘肃省主要地质遗迹和地质公园集聚在兰州、天水、临夏、甘南等地区;甘肃省地质公园建设区域差异大,需要进一步整合资源优化布局.建议申报敦煌雅丹、张掖丹霞、黄河大峡谷世界地质公园,并设计丝路丹霞之旅、冰川之旅、黄河沿岸地质之旅及七彩地质之旅等地质公园专题旅游路线.

摘要：姚安县位于滇中半干旱区,在滇中地区具有代表性。文章在分析姚安县自然保护地存在问题的基础上,探讨了姚安县自然保护地的整合优化思路和方法,对整合优化结果进行了阐述,对周边区域自然保护地整合优化预案编制具有一定的现实意义和借鉴作用。

摘要：随着城市轨道交通行业的迅猛增长,仓储物资种类和数量也越来越多,仓储资源利用的问题日益突出。文中通过对GZ地铁运营部门仓储资源现状分析,结合未来线网规划,提出了建立线网配送基地的整合方案。

摘要：利用空间叠加分析方法查找保护区内交叉重叠情况和历史遗留、现实矛盾冲突问题斑块,在调查评估的基础上,按照相关技术规范和现行政策规定,采取调出、调入、归并、转化等方式妥善处理交叉重叠情况、历史遗留问题和现实矛盾冲突。结合国土空间规划编制,与生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线进行衔接,对临沧澜沧江省级自然保护区范围和功能分区进行整合优化设计,以缓解社区经济发展与保护区建设的矛盾冲突和降低周边社区居民生产生活对保护区的干扰,构建能对保护对象进行有效保护和对保护区进行有效管理的新体系。

摘要：九连山省级森林公园—大埠河流域片区在连平县乃至粤北山区是具有代表性的片区,探讨分析该片区自然保护地优化预案具有重要的现实意义和指导作用。文章在详查基础数据基础上,剖析了区内自然保护地存在的各种问题,确定整合优化技术路径与方法,提出了整合优化预案,并对预案进行了讨论。

摘要：为完善贵州省黔东南州自然保护区的建设,通过对贵州黔东南苗岭国家地质公园进行空间分析,掌握该地质公园的现状及存在的问题,按照贵州省自然保护地整合归并的规则,采用整合优化交叉重叠面积、调出矛盾地块等整合优化方式,将该地质公园由3个园区调减为1个园区,面积由225.47km^(2)缩小至30.44km^(2),并分析了地质公园的发展方向。

摘要：通过档案文献、零距离采访和亲身视察等方式,以本科院校体育教育专业实验教学模式为中心展开探讨,逐步优化整合体育实验教学模式。体育教育事业应从体系理论和有效实践等方面进行探讨,有效落实院校体育教育以学生为本的理念,总结本科院校体育专业实验教学不同阶段的理念和特点。设计符合现代院校体育专业实验教学授课模式相符的教学理念,对实验教学理念提出有建设性的观点,倡导个性发展与优化个体。

摘要：研究了模糊条件下两级供应链系统的库存与运输整合优化问题,在供销双方库存成本、订购成本和销售商的年需求量均为独立模糊变量且均不允许缺货的条件下,建立了库存与运输整合费用的模糊期望最优化模型,分析并证明了模型的一些性质,设计了整合策略中供应商和销售商的最佳订货量(Qw,Q)的求解算法,最后通过算例说明模型的可行性和有效性。

摘要：随着时代发展,对住宅品质、功能等提出了新的更高的要求,应用型本科院校的住宅建筑设计课程须适应市场发展需求进行与时俱进的改革。该文从课程内容、教学组织等方面入手,通过对住宅建筑设计课程的优化整合,提高学生的综合技术和实践应用能力,达到培养适应社会需求的"职业建筑师"的目标。