摘要：截至目前敦煌文献的整理、研究已经走过了一百个年头。这一百年中,敦煌学界名家辈出,敦煌学成绩斐然,及时地总结这一百年来的敦煌文献整理研究的成果已刻不容缓。2010年4月10日至12日,来自海内外的一百三十多位专家学者齐集杭州西子湖畔,召开了“百年敦煌文献整理研究国际学术讨论会”,回顾、总结这一百年的敦煌学历程,并发表最前沿的学术资讯和学术成果,交流研究心得。这次讨论会由中国敦煌吐鲁番学会、浙江省社会科学界联合会主办,浙江大学古籍研究所、浙江大学汉语史研究中心、兰州大学敦煌学研究所、浙江省敦煌学研究会承办,并得到中国敦煌石窟保护研究基金会和浙江大学汤永谦学科建设发展基金会的赞助。与会学者除两岸三地敦煌学界的知名学者外,还有来自日本、俄罗斯、美国的相关专家。讨论会共收到论文80余篇,内容涉及文学、语言、历史、经济、地理、宗教、艺术等方面,其中大部分论文在会上分“语言文学”、“文献史地”、“宗教艺术”三个小组作了宣读。会议期间,还召开了中国敦煌吐鲁番学会第五届会员代表大会,选举产生了新一届理事会。同时举办了中国敦煌石窟保护研究基金会“敦煌奖学金”颁奖典礼。会后,会议代表们又考察了浙江的奉化溪口、千岛湖等一些文化古迹。...

摘要：文章以巴基斯坦北部的吉尔吉特、巴尔蒂斯坦和阿富汗瓦罕走廊地区发现的7处吐蕃石刻遗存为研究对象,转译介绍石刻上的图像与题记,并结合时代背景对石刻的图像艺术特征及刻文所反映的吐蕃历史信息做了解读,最后对学界亟待解决的吐蕃始入瓦罕地区的时间和大小勃律的地望问题进行了探究。

摘要：子弟书是起源于清代乾隆朝的一种满族说唱文学 ,其创始者、作者、演唱者多为八旗子弟。在中国俗文学史上是文学价值高 ,艺术成就大 ,影响深广的曲艺形式。目前对子弟书的整理与研究尚待深入。本文从子弟书目录、子弟书曲文集、子弟书论著、有关文献检讨等方面 ,对子弟书的现存状况、整理研究情况进行了总结 ,同时对在研究子弟书中的诸多问题 ,如曲科、作者、文集书名、曲文中之疏漏与讹误 ,给予了质疑。

摘要：清华简自2008年7月人藏清华大学至今，前后已有六个年头了。期间，成立了清华大学出土文献研究与保护中心，由中心主持了竹简的清洗、保护、排序、释读、研究等一系列工作。我们还组织过多次新闻发布会，出版了四册整理报告，在清华大学、美国达特茅斯大学、香港浸会大学等地召开多次国际学术研讨会。学者们积极讨论，在各种报刊杂志发表论文，形成了讨论清华简的热潮。各种媒体也都作了很好的宣传报道。对此，我们深表感谢!

摘要：上世纪70年代末,东亚汉文小说始为中国学界关注。80年代以来,域外汉文小说研究渐渐成为中国学者关注的焦点,海峡两岸的一大批学者从文献整理、文本研究、文化研究等多方面探讨这一课题,取得了一系列引人瞩目的学术成果。通过对上世纪80年代以来东亚汉文小说的主要研究成果略作概述,考察其整理研究的现状,可以深入地阐释东亚汉文小说研究的学术意义。

摘要：山东省运河区域木版年画是运河文化的重要载体,其发展传承除了依靠政府的扶持外,还应该进行生产性保护,开发其衍生品,创设条件吸引青年主动参与,实现相关技艺的有序传承。通过对山东省运河区域木版年画的整理与研究,将其特有的美术形式与时代发展相结合,点亮当代传统艺术文化前进的道路,为保护和传承非物质文化遗产贡献力量。

摘要：以民间艺术传承人的口述内容为研究视角,对安徽花鼓灯省级传承人冯开皖的艺术生涯、传承、表演特色以及冯嘴子花鼓灯艺术团演出等口述资料进行整理研究,以此丰富花鼓灯艺术的研究资源,对我国非物质文化遗产的传承与发展具有一定的借鉴意义。

摘要：《凤墅法帖》是南宋曾宏父在嘉熙、淳祜（1237—1252）年间辑刻的一部书法作品集，主要收录宋代人的手札，上至帝王宸翰，中至名臣将相包括忠臣岳飞、奸相秦桧的手迹，下至学者文士的公私信札、翰苑草制、文学作品，几乎无所不包，广泛涵盖了两宋时期政治、文化、学术、艺术等各个领域，其中南渡士人手札尤其多。它们对研究两宋的政治斗争，

摘要：学习和研究中国书法,离不开中国书法文献。文献浩如烟海,如何查找文献、利用文献、整理文献,是书法领域做学问的一件大事。曾经有位专家在讲＂文献目录＂课时说：这门课是教给大家＂有限偷懒读书法＂。读书哪能偷懒？但漫无目标的读书是做不好学问的,所以得讲究方法和懂得选择。

摘要：木牌画谱是东巴为了记录东巴祭祀仪式中木牌画内容的一种绘画形式,东巴称其为“冬模”,相当于图谱,由于历史、社会原因,东巴画谱在民间已经极少了。拉伯乡居住着纳西族的一个支系,称为“阮柯”,历史上是东巴活动较为活跃的地区。在数次到宁蒗县拉伯乡三江口、树枝、油米村等地进行东巴文化艺术考察过程中,有幸找到一套较完整的树枝阮柯东巴“大祭风”木牌画谱。本文通过对该地“大祭风”仪式木牌画谱整理、研究,进一步了解认识此画谱的形式、内容、绘画造型特点、传承模式等,为深入研究纳西族东巴画谱奠定一定的基础。