摘要：本文借助青岛理工大学艺术学院的教学实践,通过对利用区域经济文化优势、创建特色教学环境的课题探索,从具体的建立具有区域特色的创新型课程体系,改革教学方法与内容,培养学生的创新能力,开拓联合教育基地,提高学生的社会实践能力,培养创新能力等方面阐述了艺术设计教学创新的实践方法,为现代设计教育的改革带来有益启示。

摘要：泉州地处福建东南部，与台湾海峡隔海相望。现辖鲤城区、石狮市、晋江市和惠安、南安、安溪、永春、德化、金门（待统一）等9个县（市、区）。总面积10865平方公里，总人口593万。泉州是一座历史名城，是中国第一批公布的24个历史文化名城之一，名胜古迹众多，福建省有全国重点文物保护单位19处，泉州就拥有11处；戏曲艺术繁荣，保留了南音、梨园、高甲、木偶、打城等5个古老传统剧种.

摘要：以国民革命军第六十军为历史背景、反映云南少数民族抗战历程的电视剧《锻刀》，一经播出便收获良好反响。该剧无论是主题思想的彰显、题材的选择，还是人物与情节的设置上，都堪称一部弘扬民族文化优势、凸显云南地方特色、值得圈点和肯定的少数民族题材抗战剧。

摘要：众所周知，我国是一个具有丰富文化资源的国家，发掘自身丰富的文化资源，并将其转化为强大的生产力，从而成为新的经济增长热点，对促进国民整体水平的进步具有重要的意义。国务院常务会议也多次提出要重点推进六大领域消费，促进经济提质增效，要牢牢把握“扩大内需”这一战略基点，释放有效消费，启动消费引擎，这成为实现我国文化产业深入发展的重要基点。

摘要：在文化优势转为经济优势的实现过程中,应利用北京丰富的资源优势,加强文化空间形态和层次结构的整合,创新立足于消费者的文化产品和服务,推动文化创意产业调整升级,拓展国际市场传播北京文化。

摘要：武汉具有丰富的历史、旅游资源,独特的生态、饮食资源,深厚的科研资源,文化资源优势显著。做好城市文化规划,保护武汉城市文化,加强武汉地域特色文化资源的深度开发和综合利用,丰富文化内涵,建设"旅游休闲"品牌;加强文化创意产业建设,提高文化产业科技水平;做好文化产业队伍建设,实施人才兴文战略,是武汉市实现产业升级、城市转型,培育城市经济新的增长点的重要手段。

摘要：在我国不断推进教育改革发展的背景下,教育部制定的“卓越教师培养计划”及“卓越教师培养计划2.0”对教师培养提出了纲领性指导意见。文章以“卓越教师”培养目标为切入点,分析探讨卓越中小学音乐教师需具备的基本素质,以期构建出完整的理论与实践结合、知识与技能组合、技术与艺术融合、音乐与文化综合的中小学音乐教师培养机制,为培养适应新时代发展需求的“卓越”中小学音乐教师提出一己之见。

摘要：一提到山东,我们就会联想到＂礼仪之乡、孔孟之邦＂,山东作为中华文化的发祥地之一,给予了山东卫视取之不尽的历史文化资源。近几年,山东卫视顺势推出了既具有历史厚度感又有青春活力的文化类节目——《中国面孔》、《我是先生》,均大获好评,2016年,山东卫视将延续文化类节目的精髓,将传统演绎得更青春,将文化包装得更时尚。

摘要：（一）认真学习贯彻党的十七大精神，充分认识文化建设的重大意义，繁荣发展自治区民族艺术事业 胡锦涛总书记在党的十七大报告中突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性，对兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署。

摘要：古希腊文化博大精深,奠定了西方文化传统的基础。究其成因,主要在于创造该文化的主体在公元前3千纪迁徙到爱琴海和巴尔干地区时恰逢时机,不久便借助地中海的舟船之利与外部环境发生了广泛的交往。在类似遗传学生物杂交的方式下,古希腊人广泛接受了周边其他民族的文化影响,克服其不利因素,吸收其有利因素,在此基础上创造出适应城邦国家和希腊民族发展的经济形态、政治体制、思想文化和文学艺术。其文化杂交造成了文化发展的优势,促进了社会主体的成熟,促成了希腊文明的繁荣。