摘要：课程思政在高等学校思想政治工作中是一个永恒的话题,党和国家也高度重视高等学校思想政治课的建设与发展。习近平总书记提出的课程思政教育理念旨在令思政教育与专业教育相辅相成、融会贯通,形成协同效应,这一理念的提出,为高校开展课程思政改革,落实好立德树人根本任务指明了前进方向。职业本科艺术专业作为高等教育的重要组成部分,承担着艺术人才培养、文化传承与创新的社会责任。

摘要：本文以凤翔泥塑为例,研究了在数字时代背景下传统元素在文创设计中的应用。随着文创产业的兴起,传统元素的应用成为设计师们关注的焦点。笔者通过对凤翔泥塑的调研,探索了凤翔泥塑的特点以及与凤翔泥塑有关的文创设计作品,提出新的文创设计形式。凤翔泥塑在文创产品中的应用可以增加作品独特的文化韵味,提升产品的附加值和市场竞争力,实现文化传承与创新的良好平衡。

摘要：基于对未来乡村建设与文化创意产业的研究,该文以实地调研浙江省金华市武义县坛头村的特色体系及发展策略为案例支撑,分析其文化创意产业融入乡村建设的运作模式,以及其未来乡村建设的机遇与挑战,聚焦金华市未来乡村的推进,探索文化创意产业助力乡村发展的更多可能性,为金华市未来乡村的文化建设提出3点建议与对策,加速助力打造彰显地域文化特色、传承当地文化精华、呈现未来文化创新的新乡村,同时也面向我国其他各省市当下乡村建设的重大需求。

摘要：理念与建筑的互慕相成福州,是中国古代海上丝绸之路的起点之一,也是21世纪海上丝绸之路的战略支点城市。作为福州市的文化地标,海峡文化艺术中心必然将是一座肩负着文化传承与创新重任,并兼具地域性和国际性的中国建筑。以此作为本次设计的出发点,是中国、芬兰两国设计团队在设计之初就达成的高度共识。《茉莉花》是歌剧《图兰朵》中广为传唱的东方小调,并早已成为中国文化的代表符号之一。同时,茉莉花是福州市的市花,在西汉时期就已在福州被栽种,是福州文化的重要组成部分。可以说,茉莉花是中西文化的交汇点,是中国与世界相互连接的桥梁之一。由此,茉莉花这一自然天成的形象,成为中芬两国设计师的共同选择。

摘要：文化是城市的灵魂,而老字号则承载着城市的记忆,北京大明眼镜这一“老字号”主动向代表时尚创意的“新国潮”靠近,以变革架起了代际沟通的桥梁。“老字号+新国潮”让大明眼镜体会到了创新带来的活力。然而,北京大明眼镜未来将如何持续焕发活力,做到文化传承与创新的平衡,成为经久不衰的行业代表性品牌?

摘要：本文主要对中国传统文化元素在现代室内设计中的传承和运用进行研究,意在通过分析实际案例成果,把握中国传统文化传承与创新发展的方向、路径,以及现代室内设计行业提升整体设计水平的可行道路。经研究发现,中国传统文化元素在现代室内设计中的审美价值体现在一些符号、颜色等元素上,具有独特的寓意,能够赋予空间更加深远的意义和精神内涵。比如,对于中国传统文化元素中的龙、凤,现代室内设计中将其制成墙壁浮雕或彩绘,增加空间的层次感和立体感。

摘要：盖州皮影,又名“辽南皮影”,作为中国传统皮影艺术的主要分支,历经四百余年的沉淀与传承,凝聚了深厚的文化底蕴和艺术精髓,是中国皮影艺术长河中的一条主要分支。2006年6月,辽宁省级非物质文化遗产名录中就有辽南皮影戏;2008年6月被列入《非物质文化遗产国家级名录》。由此可见,辽南皮影艺术在国家非物质文化遗产中具有非常重要的地位。在科技日新月异的今天,在人们日常生活的各个领域中,数字科技已经深深地融入其中。党的二十大报告对实施国家文化数字化战略作出了总体安排和部署,把它作为文化事业和文化产业繁荣发展的重要举措。在此背景下,让非遗更好地融入现代生活并发挥积极作用的数字技术,为非遗的创造性转化和创新性发展,赋予了非遗保护和传承的动力。数字技术的兴起,为辽南皮影艺术等非物质文化遗产的保护和传承提供了一种新的可能。本文对非遗艺术数字化重构的研究选取辽南皮影艺术为典型案例,旨在挖掘其内在的艺术价值和文化意义,通过对皮影艺术典型特征的深入剖析,从数字化和新媒体的概念入手。同时也为其他传统艺术的保护和发展提供有益的借鉴和启迪,共同促进我国非物质文化遗产的传承与创新。

摘要：淮阴工学院为江苏省属普通本科院校,坐落于周恩来总理故乡、历史文化名城——江苏省淮安市。校园占地2300余亩,在校普通本科生、研究生、留学生等2.1万余人。设计艺术学院始建于2001年,现有学生1075人.设有环境设计、工业设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等5个本科专业,相关专业先后获批省重点专业和卓越工程师试点专业.拥有江苏省工业设计中心、江苏省设计艺术实践教育中心、国家大学科技创业园、海峡两岸青年就业创业示范点、区域文化传承与创新设计研究所和人机交互与虚拟现实实验室等教学平台。2019年工业设计获批江苏省一流本科专业。

摘要：在侗族中流传着一句古话:"有寨必有鼓楼,有河必有风雨桥."由此可见侗族木构建筑在侗族文化发展中占据重要地位.除了对侗族文化的发展有重要贡献外,侗族木构建筑还是我国珍贵的非物质文化遗产.文章从侗族木构建筑营造技艺的传承方式和保护方式出发,针对现有侗族木构建筑营造技艺的保护困难提出策略性建议,并对其创新进行了深刻的研究,包括传播创新、保护创新和应用创新三个方面.

摘要：环境是文化的记录者,而我们是文化的传承者。中国传统艺术与环境的互动即是以一种耳目染的方式再现文化的魅力,以一种身体力行的方式弘扬传统艺术形式。将中国传统艺术元素融入幼儿园环境创设有助于涵养“活”的环境,使幼儿在环境中更加全面地、深入地感受与了解中国文化,在提升人文素养与审美情趣的同时践行文化传承与创新。本文将以中国传统艺术与幼儿园环境创设的关系为出发点,探析中国传统艺术元素融入幼儿园环境创设的多种思路。