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检索条件"主题词=文化培育"
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乡村特色农产品文化创新与品牌打造
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《南方农业》2020年 第27期14卷 113-117页
作者:樊丁 于四维 祝彬乐山师范学院设计学院民宿发展研究中心四川乐山614000 
在精准扶贫和乡村振兴背景下,为进一步推动村镇经济持续发展和文化下乡,四川省成都市龙泉驿区茶店镇政府组织专家团队挖掘地方民俗乡土文化精髓,开展文化实践项目,带领村民创业增收,葫芦工艺品的研发是其中一项。村民种植的葫芦经过创...
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传统文化校本课程学生满意度调查研究
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《教育理论与实践》2019年 第35期39卷 36-40页
作者:宋晓乐 吕立杰东北师范大学教育学部 
随着《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的颁布,全社会范围内掀起了学习中华优秀传统文化的热潮。学校作为文化传播的重要场所,要将传统文化与校本课程结合,充分利用校本课程实践,丰富传统文化校本课程体系,积极开展传统文化教育。然...
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主题情境下民歌识谱教学的趣味性开展——以苏教版五年级下册“江淮渔声织进网,鼓声咚咚劳作忙”单元主题教学为例
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《学苑教育》2024年 第5期 91-93页
作者:居爱君江苏省常州市解放路小学江苏常州213000 
新课标指出,民歌识谱教学是小学生传承民族文化、学习音乐的必要环节。对于小学生而言,在学习民歌、识谱的过程中能够开拓自身的音乐视野、深化对音乐艺术的理解,并进一步接受艺术熏陶和感染。因此,小学音乐教师应当在新课标下,立足大...
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龙门石窟的前世今生
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《集邮博览》2023年 第7期 19-22页
作者:晗越不详 
在人类历史发展的长河中,独具魅力的石窟艺术凝聚了不同民族的宗教热忧和对真善美的憧憬与追求,融汇了各式建筑、雕塑、壁画之精华,恰似一颗颗人类文化培育的“珍珠”光耀千秋。洛阳龙门石窟(图1)就是这样一颗璀璨夺目的珍珠,以其独特...
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“天人合一”思想在现代大学校园环境中的价值探究——以湖南工业大学为例
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《园林》2019年 第5期36卷 86-90页
作者:黄正炜湖南工业大学包装设计艺术学院 
校园环境不是一群生硬的建筑组团,而是一个"天人合一"的生命体。"天人合一"哲学思想构建了中华传统文化的主体,本文以湖南工业大学为例,解读与分析中国传统"天人合一"思想,探寻其在现代校园景观环境中的...
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国有企业文化之魂
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《企业文化2014年 第8期 23-24页
作者:人民 
培育和弘扬社会主义核心价值观,对于国有企业打造核心竞争力、形成持续增长动力具有战略意义。中国南车集团公司(中国南车)通过内化顶层设计、深化教育引导、优化文化培育、强化氛围营造、固化长效机制的“五化”工作法,把社会主义...
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绿色出行 你我同行——2022年中国城市绿色出行活动
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《城市交通》2022年 第6期20卷 I0009-I0010页
922绿色出行平台由中国城市规划设计研究院与中国城市规划学会共同支持,连续16年为中国城市绿色出行活动提供技术服务,致力于科普知识传播和绿色出行文化培育。每年9月在全国性绿色出行活动开展前,922绿色出行平台组织撰写城市工具书,...
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立德必培其根
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《中国西部》2014年 第32期 52-57页
作者:张筠《中国西部》编辑部 
讲台谢意人生,立德树就良才。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。学校不仅是教育的主阵地,更是师德建设的主战场。"其身正,不令而从"。地方教育行政主管部门和学校在师德建设上的...
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中车戚墅堰机车有限公司——用核心价值观熔铸企业发展之魂
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《国企》2017年 第2期 136-137页
培育和弘扬社会主义核心价值观,对于国有企业打造核心竞争力、形成持续增长动力具有战略意义。中车戚墅堰机车有限公司创建于1898年,是从事内燃机车研发、制造、维修和服务的领军企业.所研制的机车曾先后在中国铁路的六次大提速中担...
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地方工科院校“科创导师”体系建设探索——以西安理工大学自动化与信息工程学院为例
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《西部素质教育》2023年 第10期9卷 171-174页
作者:郑智聪 卢江涛 冀明 杨红娟西安理工大学陕西西安710048 
文章首先阐述了地方工科院校“科创导师”体系建设的重要意义,然后提出了地方工科院校“科创导师”体系建设的具体方案,包括设计组织建设主体框架、提高文化培育价值认同、聚焦能力培养核心目标等。
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