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以文化的力量滋养学生成长——广州市番禺区象贤中学“洁德正心”德育体系探新: 收藏
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引用; 《中小学德育》2020年第7期 38-40页; 作者：江静华广州市番禺区象贤中学广东广州511483; 学校的发展离不开文化的滋养,文化育人体现着学校教育的品质和品位。学校以文化为核心发展力,围绕"洁德正心"文化精神,从厚德、修身、明礼、达智四个维度整合德育活动,整体设计德育体系框架,进而展开校本德育实践,实现主题班...; 学校的发展离不开文化的滋养,文化育人体现着学校教育的品质和品位。学校以文化为核心发展力,围绕"洁德正心"文化精神,从厚德、修身、明礼、达智四个维度整合德育活动,整体设计德育体系框架,进而展开校本德育实践,实现主题班会系列化、心理教育人本化、主题活动多元化、生涯指导规划化、社团建设个性化等,以文化育人创新学校德育实践路径。; 来源：详细信息评论

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