摘要：在清代帝后宝玺中,除国宝以外,所占比重最大者当为皇帝们平日钤诸御笔书画上的各式各样的闲章。其中尤以康熙、雍正、乾隆、嘉庆四朝为盛。这些闲章内涵丰富,从各个侧面反映出清代皇帝们自身的性格特点、生活情趣及文化修养。国宝以外诸玺种类。清代国宝以外诸玺种类繁多,包罗万象。单就玺文所显示的内容,可分为五类:(一)年号玺。皇帝在登基以前为皇子时期的印章,引文中有名和爵号,但为数不多,亦附于此类。如雍正帝的"皇四子和硕雍亲王章"、乾隆帝的"

摘要：作为今年紫禁城建成600周年系列展览之一,9月1日至10月30日,"千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展"在北京故宫博物院文华殿展出,这是历史上第一次在故宫举办以苏东坡为名的展览。78件套文物精品,时代跨度从北宋至近现代,类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍善本,从不同角度展现苏轼的精神世界,为观众勾勒出一个生动而立体的苏轼形象。

摘要：有明一代正值我国文人印大发展时期,受文人治印风尚的影响,或出于其他原因,明代诸帝曾刻治了许多小玺。可惜的是在经历了历史的风云变幻之后,能够幸存下来者只数百方而已。即使如此,这些小玺对于明代帝后宝玺的研究而言,已是相当难得的资料了。帝后小玺的制作。明太祖时已有小玺。洪武二年(1369年)五月戊戌:"造小玉玺一,其文日‘奉天执中’"。(《太祖洪武实录》卷四十一)又洪武四年(1371年)春正月戊戌:"制玉图记二,俱以蟠龙为纽,其一方一寸五分,文日‘广运之记’,其一方一寸二分,

摘要：2021年5月1日,“庙堂仪范:故宫博物院藏历代人物画特展”在文华殿书画馆开幕。本次展览共展出绘画文物55件(套),其中一级文物14件(套),有半数的文物系首次在国内展出。“庙堂仪范”展览没有采取以画家时代和流派风格为中心的传统模式,而是以人选画、以画传人,按照人物身份、时代前后进行单元划分和展品排序。呈现给观众的是历代杰出政治人物形象事迹的连续展映,而其背后,则蕴含着不同时代人物画技法、风格的变迁历程。以下将从展览构思以及重要展品的艺术、历史内涵等方面,对本次展览进行解读。

摘要：在紫禁城文华殿的后殿区域,有一座建于乾隆年间的高大阁楼名为“文渊阁”,此后这里不仅是古代皇家举办经筵典礼的场所,更是《四库全书》与《钦定古今图书集成》的收藏地,是中国文化史上的重要地标。文渊阁正殿悬挂有乾隆皇帝御笔所书“汇流澄鉴”匾额,寓意中华文明之河源远流长并汇集于此,文人治学应当以文明长河为鉴,通晓古今源流,明察义理,静心思辨,方能有所成就。

摘要：譬若香山:犍陀罗艺术展时间:2023年3月16日—6月15日地点:北京故宫博物院在故宫博物院与巴基斯坦国家遗产与文化署考古与博物馆局及各借展博物馆的通力合作下,一批“犍陀罗艺术”瑰宝来到故宫展出。3月16日,“譬若香山:犍陀罗艺术展”在故宫博物院文华殿正式对观众开放。这是截至目前在中国境内举办的最大规模的犍陀罗艺术展,为中国民众了解犍陀罗文化的深厚内涵与重要意义提供了渠道。

摘要：根据《万历起居注》、《明神宗实录》等原始史料,可以考见,明神宗所上三门课程《四书》、《五经》和史鉴课,都得以完成;所讲的经书如《尚书》甚至讲读过两次以上。对于日理万机的皇帝来说,忠实而完整地执行儒家们设计的经筵日讲制度,并非易事。神宗之所以执行得相对较好,与他继位时年龄冲幼而首辅张居正执行力强劲有关。张居正死后,神宗仍然坚持经筵和日讲的学习,直到万历十七年(1589)二月才中辍面对面的讲读,但以进呈日讲讲章的“函授”形式仍在继续,直到万历四十三年(1615)最终停止。经筵日讲教育对神宗产生了深远的影响,不仅影响到他儒家观念和中庸人格的形成,而且影响到他的学习习惯,使之额外阅读过《击壤集》、《类证本草》、《古文真宝》、《皇明典礼》和《明实录》等大量典籍,成为皇帝接受国学教育的典范之一。

摘要：人物画展2021年5月1日至6月30日,“庙堂仪范一一故宫博物院藏历代人物画特展(第一期)”在故宫博物院文华殿书画馆展出。该展览从故宫博物院院藏人物画中选取了55件/套兼具艺术性和历史价值的珍贵画作,包括东晋顾恺之的《列女图》《女史箴图》(传)、宋《女孝经图》、元陈及之的《便桥会盟图》。

摘要：本文从文渊阁作为清宫的藏书阁的功能出发,对其建筑的形式和设计风格进行探究,探寻设计背后蕴含的古代能工巧匠的智慧和以人为本的理念。坐落于故宫文华殿后侧的文渊阁,颜色别致,古朴深沉。不同于故宫内大多数明亮的黄瓦、红瓦顶建筑,此建筑的瓦顶和剪边分别运用了黑色和绿色,其设计蕴含了柳冠中先生常说的事理学的道理:"功能和形式均是围绕人的事(需求和矛盾)所产生的。"

摘要：该展于2021年9月1日至10月31日在故宫博物院文华殿书画馆展出,展期两个月。配合“故宫博物院藏历代人物画特展”第一期、第二期的展出,故宫出版社出版《庙堂仪范》《林下风雅》两册随展图录,按照原展内容编排人集作品,全面展现展览风貌。