摘要：原创绘本是儿童启蒙教育的载体,其类型有节日节气类、神话故事类、地域特色类、经典文学类、传统艺术类等。原创绘本能通过文化启蒙帮助儿童构建民族身份认同,通过语言启蒙帮助儿童提升思维表达能力,通过审美想象启蒙帮助儿童发展审美创造能力,通过积极情感启蒙涵养儿童的道德品质。通过原创绘本实施启蒙教育,可以更好地建设以儿童为本的启蒙生态。

摘要：“高考评价体系将‘引导教学’纳入核心功能……实现‘以考促教、以考促学’的目的。”而现代文阅读是高考语文的必考内容。教育部考试院对“现代文阅读Ⅰ”曾专门予以定性:“语文科创新考查理念,聚焦信息时代学生应具备的信息和媒介素养,改进阅读能力考查设计,将原来的论述类、文学类、实用类阅读调整为信息类阅读和文学类阅读,摆脱固化的文体类型限制,增强阅读对象的丰富性与包容度;同时,提高主观性试题比例,增加思考和作答的开放性与层次性。”

摘要：原文剖析对译文的影响南京大学副教授曹建新译文的优劣，首先取决于译者对原文理解的正确程度；而翻译的成败，则始于对原文的分析阶段。原文如同一面镜子，在与译文对照之下：究竟译得对不对，译得妙不妙，定会毕露无遗。因此，分析和理解原文可谓翻译第一关，也是较难通...

摘要：该教学设计为“非指示性”教学中的“基于自主点评”的设计。主要用于语言有意味、思想有深味但其语言味、思想昧又不容易领悟到的文学性和思想性俱佳的文学类文本。学生在一次次的点评中，逐步加深对文本的理解，然后相互交流，相互启发，共同提高。

摘要：本科毕业论文是中国本科教育中一个综合性的实践环节,在人才培养中具有十分重要的作用。新世纪以来,随着中国高等教育大众化时代的来临,地方高校的规模不断扩张,文学类毕业论文面临诸多的困境:观念的误导、条件的制约和就业、实习、考研的冲击。而摆脱这些困境的有效策略:一是加强教育、强化管理,二是改善条件、提供保障,三是注重改革。只有这样,才能改变现状,保证毕业论文的水平,提高人才培养质量。

摘要：1994年9月30日芙蓉王创牌问世芙蓉王20周年之际请尽情发挥您的创意才情或寻找您所珍藏的物品用最具艺术的灵感共同创作芙蓉王最美图腾征集内容图腾可以是精神的传承,可以是物的象征,可以是文字的意蕴。包括:1.纪念类芙蓉王品牌发展历程中承载关键节点、重大事件和纪念意义的物品(比如报道芙蓉王上市第一张报纸,芙蓉王重大时刻、老烟标等图片,第一个芙蓉王设备操作工、劳模等相关资料)。以上应征作品以图片形式参选,并用300字左右讲述芙蓉王背后的微故事。

摘要：背景分析：2017年语文考纲对文学类文本的要求阅读鉴赏中外文学作品。了解小说的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界.

摘要：人教版高中语文必修三＂梳理探究＂部分安排的是＂文学作品的个性化解读＂。而＂对作品进行个性化阅读和有创意地解读＂又是高考文学类文本阅读的重要考点,能力层级为F级（探究）。那么,如何在语文课堂教学中训练和落实学生的该项能力呢？高中语文教材的文本是提高学生语文素养的载体,也是将教师、学生和高考联系在一起的纽带。在语文阅读教学中首先是教师与文本对话,其次是学生与文本对话,

摘要：虽然文人写稿取酬在我国古已有之，但历代文人向来以言钱为耻。其受传统观念束缚。稿酬观念一直相当淡薄。我国报刊出版业创立之初。在报馆工作谋生的文人大多做文字修改和润色的编辑工作，其收入主要来自报纸的销售和广告收入，并非稿费。文人想在报刊上发表文学类的稿件。还需像登载广告一样自出版面费用。可是，《申报》在创刊初期却声明免费刊登文学作品。这条文学经营策略在《申报》的初期报业竞争中发挥了至关重要的作用。而当《上海新报》被挤出报刊市场后，《申报》就成为上海报坛第一大报。

摘要：还是要先说几句不算是题外的题外话。日本堪称出版王国,书多书店多书的广告多。任何大报的头几版广告栏大约永远是新书新刊的“世袭领地”,而绝不可能由日立松下娃哈哈鼓眉弄跟。其中文学书刊虽不无风风雨雨却始终坚实地占有举足轻重的地位。大略分之,日本的文学作品可以归为五类。一是取材于现代日本社会的所谓地地道道的文学,包括“纯文学”和“大众文学”(二者界线日趋暧昧);