摘要：毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。同时,他又是一位伟大的无产阶级文学“巨人”。通过对毛泽东创作的革命诗篇、论著和演讲中独具风采的语言文字的粗浅分析,我们可以略知他文学造诣之所在。革命现实主义和革命浪漫主义的精美诗作毛泽东为无产阶级革命事业立下丰功伟绩,同时为我们留下享誉国内外的壮丽精美诗篇。毛泽东诗词作为特殊形态的毛泽东思想的有机组成部分,不仅为翻江倒海的革命事业起到了推波助澜的作用,而且因其鲜明的革命性具有独特的审美价值。

摘要：诗与画是艺术家内心情感的表达,也是艺术家抒情写意的产物。“题画诗”是贯通于诗画之间的一种独特艺术表现形式,它将原本独立的文字(诗)和形象(画)关联起来,以诗画一体的形式共同传递出中国画所独有的审美意境。本文以“苏轼的题画诗”为探究对象,从其内容、意涵等方面,进一步展现苏轼的文学才情与审美追求。以期从苏轼的题画诗中,深切感悟他对自然和生活的真挚情感,继而对他的画品、文品、人品建构更整体的联结与思考。

摘要：王士性的《五岳游草》在纪行中彰显出了气习旷达、气魄豪迈的作家主体形象,在写景中凸现出了气韵生动、气势恢宏的自然客体形象,在抒情论理中又展露出了气象雄奇、气局壮阔的主客交感形象,这些形象携带着磅礴的气势丰富了该书的审美意蕴,提升着该书的艺术水准,使其可以毫无愧色地跻身于中国文学散文之林。以《徐霞客游记》为参照,《五岳游草》一样地既以科学考察的内容成为山水游记中的异彩,同时又以独具一格的恢宏气势成为晚明散文中的奇葩。而且两书在具体风格上又各有千秋,其文学成就可以说是伯仲之间,难分轩轾。

摘要：鲁迅，作为中国现代文学史上的泰斗级人物，除了其高深的文学造诣之外，还给我们留下了许多可供探讨的跨学科话题，这其中就包括鲁迅与西方现代美术的关系。西方现代美术是指19世纪中叶后以印象主义美术为首的艺术新格局，在这一艺术格局中，艺术家们开始注重个人意志，在画作中强调对个体精神的寻找。于是，

摘要：傅雷（1908.4.7—1966.9.3）,字怒安,上海人,是我国近现代著名的翻译家、文学评论家和艺术鉴赏家。傅雷学贯中西,擅长领域横跨翻译学、文学、艺术等多个领域。在翻译方面,他以译著欧洲文学,特别是法国文学著称,多达500多万字的《傅雷译文集》是他毕生翻译心血的结晶。在文学方面,他的文学评论深入浅出,特别是他对张爱玲著作的系统评论堪称文学评论界的典范;还有极具文学鉴赏价值的傅雷书信集《傅雷家书》也全面展现了傅雷高超的文学造诣。

摘要：1989年末,作家、北影编剧彭名燕跟我说,北影想组织些重大历史题材的脚本,问我有无这方面的考虑?我先讲了一个个农民盲目开采金矿的故事,然后说:“这方面的题材固然写不胜写。远的不说,就从孙中山倡导的辛亥革命之后,无论是共产党的领袖先贤,还是国民党的精英才人,哪个不够一部绝妙的电影?可我们万万做不得盲目采金的农民啊!”她笑得语不成句:“……是啊,要是做成这样的农民,是要遭众人斥骂的!”

摘要：我与川剧奇遇范怡红今年４－７月份，一位来自美国奥本大学的教授圣约翰·德怀特博士到我校（西南交通大学）讲学。圣约翰博士１９９１年到成都旅游时看过几场川剧，对川剧表演艺术非常喜爱，并有浓厚的兴趣。讲学之余，他希望能有本校英语教师陪他去看川剧，替他翻译剧情...

摘要：中国古代文学课程作为文科类重点课程之一,凝聚着丰厚的文化底蕴与人文关怀,能够充分体现中国古代文人墨客超高的文学造诣及崇高的精神境界。开展中国古代文学课程思政建设,能够让青年学生从中汲取强大的精神力量与人生智慧,促进自我思想人格完善健全,真正落实立德树人根本任务,实现显性育人与隐性育人的统一。同时,为中华优秀传统文化的传播与弘扬提供支持。尤其在新文科建设背景下,更应充分发挥中国古代文学课程的德育功能,通过合理的教学设计,将思政元素融入课程教学各个环节。

摘要：林语堂,中国现代著名学者、文学家。不仅有很高的文学功底,早年出国留学的经历也使他具有了很高的文学造诣。这都是为我们所熟知的,其实林语堂除了文学的伟大成就之外,对于中国书法艺术也有很深刻、独到的见解。早在《吾国吾民》中林先生就对中国的书法艺术提出了自己的见解,虽然字数不多,但也体现了林语堂对中国书法的深刻认识。本文试通过林语堂对书法艺术的简单论述来一窥他的书法观。

摘要：从发表于1983年的处女作《第八个铜像》开始,苏童已经创作了百余篇短篇小说,这些珠玉一般的作品大多归摄于香椿树街和枫杨树乡的文学地理坐标之上,它们以极高的辨识度和文学性在当代文学史上留下了浓墨重彩的一笔。苏童在短篇小说创作上具有极高的文学天赋和卓越的文学造诣,他用丰富的想象力、精深的叙述技巧以及对生活的提纯概括能力,将短篇小说这一艺术体裁,推向了有重量、有精神、有隐喻和有无限张力的艺术层次,并形成了凝练准确、深邃诗性的美学风格。