摘要：仙游第一中学系省一级达标中学。学校先后荣获“全国绿色学校”、“全国艺术人才选拔活动金奖”、省“文明学校”、省首届“实施素质教育工作先进学校”、省“五一劳动奖状”等荣誉称号。学校始终坚持科学发展观．大力开展文明学校创建活动．全面提高办学质量。

摘要：学校中的诸多要素，通过以人为核心进行组织管理，在整体上形成和谐匀称的结构、合理的运作方式，以获取最大的育人效益。这就是整体优化原理在学校工作中的体现，长期以来，我校以艺术教育为突破口，以“四全管理，整体优化”为管理模式形成自己的特色，1997年被永安市授予“艺术教育特色联系学校“，近年来又获全国读书教育活动优秀组织奖、省、市“文明学校”、省首批“五无”学校、市教育先进单位、教研先进单位、市“三A”学校等多项殊荣。

摘要：农村寄宿制学校学生的生活管理是一门学问，也是一门艺术，生活管理的到位与否，直接影响学校教学质量的提高，影响学校工作能否正常运转，影响文明学校、平安学校及和谐校园的创建。如何让每一个学生以校为家，安心学习、舒心生活，让家长放心，这就需要学校在学生生活管理上下工夫。

摘要：江苏省常熟市王淦昌中学是江苏省绿色学校、苏州市德育示范学校、苏州市安全文明学校、苏州市优秀家长学校、苏州市信息化先进学校、苏州市中小学艺术教育工作优秀学校。

摘要：现在，许多学校总是热衷于争创各级文明学校，在“文明校园”美丽的“高帽子”下，很多学校都制定了“文明戒律”，教室变成了“文明的禁闭室”，学校则蜕变成了“文明的监狱”。教师渐失了教育的艺术，渐失了教育中的诗意，最终使学校工作沦为平庸，失去特色。

摘要：江苏省建湖县实验小学始建于1914年，在近百年的时光砥砺中，该校已发展成为拥有“四区一园”的现代化教育集团。学校现有156个班级，8000多名学生，438名教职工。在全校师生的共同努力下，学校先后荣获“全国绿色学校”“全国中小学现代教育技术实验学校”“全国艺术教育先进集体”“江苏省模范学校”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”

摘要：积极建设校园文化全面提高学生素质——访濮阳市市区教育局局长郑国庆本刊记者周宝荣在一个初冬的下午，我们驱车来到位于濮阳市黄河路东段的市区教育局。偌大一个院子，没有高楼，只有一行行参天大树和几排矮小的平房。从一个挂着旧门帘的房间里走出一位４０多岁的中年人...

摘要：黄河科技学院是教育部批准开办的本科普通高校．是教育部首个民族预科定点培训基地．是国家民政部授予的诚信单位。学校先后被评为首批“河南省文明学校”、“河南省示范性学校”．学校党委被评为“河南省先进党委”。学校的办学成绩受到了中央及省市领导的高度赞扬。学校占地2000余亩．建筑面积50多万平方米．下设信息工程学院、工学院、商贸学院、新闻传播学院、音乐学院、艺术设计学院、医学院、体育学院、外国语学院、对外汉语教育学院、民族学院、国际学院等12个学院．开设了50多个专业．涵盖理、工、文、教、法、经、医、管等8个学科门类．在校生2万多人．是一所多学科的现代化、综合性、开放型大学。

摘要：阳泉市郊区荫营二中始建于1981年,是一所十轨制镇办初级中学,现有30个教学班,1736名在校学生,教职工114名。学校通过"自主教育"特色创建,促进了学生的自主管理、自主学习、自主发展,建立了新型的学习模式,通过开展"人生梦想设计和导师制",逐步形成了以学生为主体的育人环境和文化氛围。学校先后被授予区级"素质教育示范校"、"教学工作示范校"、"教育教学工作先进单位"、"艺术教育先进集体"、"艺术教育特色学校"、"现代教育技术先进单位";